目前，国家举办的电子商务考试已经使电子商务行业达到了空前的热化程度，考试人数也在逐年增加。下面是唯学网小编在2013年全国下半年的电子商务考试来临之际，为各位大家精心准备的电子商务物流管理教学大纲，希望对大家有所帮助。

一、课程的性质、目的与任务：

电子商务物流管理是电子商务专业的重要专业课之一，是一门实用性较强的专业课程。它以计算机信息技术、网络技术作为依托，研究运输、存储、包装、装卸搬运、订单处理、物流预测、采购、客户服务、物流信息等作业的现代综合管理课程并在物流管理的基础上整合上述具体的作业行成一个高效的协作系统。

电子商务中的任何一笔交易都以信息流、资金流和物流为支撑。物流已经成为电子商务发展的重要瓶颈之一。本课程从电子商务与物流关系入手，向学生讲授电子商务环境下如何开展物流管理的理论知识和应用方法，具体讲授物流及电子商务物流的概念，电子商务物流管理的研究对象与特点，物流系统及基本功能。电子商务物流市场及物流模式，电子采购与库存控制，电子商务物流配送管理，电子商务物流技术与信息管理，基于互联网的国际物流管理，电子供应链、供应链管理理论与方法等内容，使学生理解电子商务物流管理的基本理论知识，通过对国内外物流企业的电子商务网站分析，对物理企业网站相关热点问题进行探讨，了解国内外物流企业的电子商务的应用，掌握电子商务物流管理这门交叉学科的实际应用知识，打好专业理论基础，培养专业知识的运用能力，提供综合专业素质。

通过本课程的学习，培养学生能够为企业的生产系统，经营系统进行规划，设计，评价与创新。为企业取得最大的经济效益和社会效益，打下一个良好的基础，使企业在市场经济的运行中做到科学化，规范化，现代化。

二、教学基本要求：

本大纲从电子商务专业培养目标和人才技能要求出发，从电子商务物流应用人才的培养模式和角度，有针对性地设置电子商务物流管理的知识结构、能力结构和素质结构，确定课程内容。在理论授课、实验教学的同时，可以指导学生参观物流实训基地，进行物流企业网站建设和网上营销情况调研，以增强学生的感性认识，加深对所学知识的理解。

强化学生对流通理论、电子商务物流管理基本理论知识的掌握，理论联系实际，重视学生基本技能、创新意识的培养。使学生进一步明确电子商务环境下发展现代物流的重要意义。（教学思想）

对学生能力培养的要求：本课程教学注意理论学习与实际应用、课堂教学与相关企业实践相结合，注重理论和方法的应用性研究和可操作性，要求学生具有灵活运用所学的理论和方法去分析和解决实际问题的强烈意识和能力。在教师指导下，参与案例和专题的准备、讨论和分析，参与相关科学研究课题和企业网站规划建设与网页设计实践。

三、教学内容与学时分配：

第一章 电子商务物流管理导论

第二章 物流系统及其基本功能

第三章 电子商务物流市场及物流模式

第四章 电子商务采购与库存控制

第五章 电子商务物流配送与配送中心

第六章 电子商务物流技术与信息管理

第七章 电子商务物流服务与成本管理

第八章 电子商务下供应链管理

第九章 电子商务与国际物流

第十章 物流网络营销

第十一章 我国物流企业电子商务网站管理

四、实验内容与学时分配：

1. 物流装备与物流系统

2. 第三方物流运作与供应链管理

3. 电子商务物流技术应用

4. 电子商务网站物流管理

5. 物流网站的功能与特色

6. 物流网站的建设

五、上机内容与学时分配：

六、大纲说明：

1. 采用多媒体教学，通过电子课件及案例教学资料片，提高学生的感性认识；

2. 开展实验案例教学，结合教材内容，课堂教学与电子商务物流实际，布置思考题，开展典型案例和热点问题讨论，有条件可安排学生去物流企业调研，完成调查报告或者专题小论文；

3. 布置书面作业和实验作业，布置1-2个物流企业案例或者专题讨论题目，安排5次课堂讨论；采用课堂答疑与个别辅导相结合办法；

4. 本课程自学内容及学时：结合教学大纲及课程教学内容，分章节布置自学参考书目及文章，每周课外学习及作业2学时。

5. 结合相关课程，设计一个综合物流系统网站或者物流系统解决方案，进行必要的功能挖掘与流程定义。

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