您当前位置: 唯学网 » 高考 » 自主招生

自主招生现行制度支持者不足一成

来源:唯学网•教育培训(www.vixue.com)  【唯学网 • 中国教育电子商务平台】 加入收藏

近年来,自主招生一直走在风火浪尖上,某高校自主招生黑幕更是推动了自主招生的弊端,最近调查显示,超过九成被调查的应届考生和家长希望改革自主招生制度,这一比例较2012年高校自主招生考试考生及家长调查的同类数据多出了两成。

根据调查数据,39.50%的应届考生和家长主张“在统一高考之后,各高校进行自主面试”,37.18%的应届考生和家长主张“在统一高考之前举行高水平大学联考”,主张“维持现状”的比例不足10%。与2012年相比,“在统一高考之后,各高校进行自主面试”的支持率不再明显少于“在统一高考之前举行高水平大学联考”。与被调查者对改革自主招生制度的支持态度相符合,50.1%、31.67%的应届考生和家长很不赞成、不太赞成高校扩大自主招生在招生计划中的比例,主张很赞成、比较赞成的群体比例仅为7.27%、10.96%。

面对高校自主招生的公平性问题评价,43.18%的应届考生和家长认为“很不公平,令人不信任”,38.04%的应届考生和家长认为“不太公平,公信力明显缺乏”。观点相反的“很公平,令人信任”和“比较公平,公信力有所欠缺”的群体比例分别占2.92%、15.86%。

被调查者评价目前高校自主招生信息公开主要存在的问题,按照选向人数从高到低依次是:信息公布量不足(25.07%)、信息公布不真实(20.24%)、查找/了解信息不方便(16.39%)、公共渠道没有想了解的信息(15.89%)、信息公布不及时(15.07%)等。在考生资格信息公开内容中,支持公布学生的城乡背景的比例(58.83%)多于反对公布学生的城乡背景的比例(41.17%)。

通过此次调查了解到,学生和家长都对自主招生表现出了强烈的改革热情。缘何如此?一是由于目前的自主招生没有打破单一的“分数论”,甚至演变成了高校抢夺生源的手段,实则沦为“伪自主招生”。二是由于有着加分等优惠,学校虽有自主权,但由于没有很好的约束机制,导致“加分腐败”土壤的滋生。

真正意义的自主招生,是学生和学校双向选择。学生可以同时申请多所学校,同时获得多所大学的录取通知书,然后自主确认。这就意味着学校拥有完整的招生自主权,依靠学生考分高低依次投档、依次录取的集中录取制度被瓦解。

我国高考改革的核心是打破集中录取。自主招生改革的重点在于录取形式改革,当学校可以充分自主录取,各种考试对大学来说,就变成了提供考试服务,大学既可以选择目前的统一高考作为自主招生的笔试成绩,也可认可某一社会机构组织的考试为笔试成绩。这样的自主招生,就实现了教招考的真正分离—中学自主教育、考试社会组织、大学自主招生。随着自主招生公信力的确立,一年可考多次,学生可以以最好的成绩去申请,这就实现了政府宏观管理、社会机构组织考试、学校依法自主招生、学生多次考试的格局。

学生与家长的意愿与高考改革的思路和走向是相吻合的。但是,大众的呼吁能否与改革现实契合,还很难说,也需要时间的检验。目前大家对自主招生中的不公平质疑,根源在于自主招生的制度设计存在问题,以及高校对自主招生的理解出现偏差,如果能实现真正意义上的自主招生,不但不会制造不公,反而可以把自主招生作为公平的调节器,促进考试公平和教育公平。

如若获知更多关于高考自主招生的资讯,请随时关注高考栏目,小编会为您在第一时间做出相关报道。

0% (0)
0% (10)
已有条评论
新闻浏览排行