以下是唯学网小编搜集整理的上海区2013年高中三年级政治试题及答案，希望对正在上高三的同学们有所帮助，更所有关高中各科目试题和资讯动态请关注我们的唯学网。请点击我们的高中专题栏目链接，进入更多精彩内容阅读时间。以下是上海区2013年高中三年级政治试题详细内容：

一、单项选择题(共90分，每小题3分。每小题只有一个正确选项)

1、体现了社会再生产过程四个环节之间的关系，图中①②③④依次应为

A.分配、交换、消费、生产

B.生产、消费、交换、分配                                                                          

C.生产、分配、交换、消费

D.消费、分配、交换、生产

2、2012年11月11日的电商促销大战中，喊出“全场商品五折起”的“天猫”只用13个小 时就突破100亿元销售规模，刷新了全球电子商务百亿销售用时最短记录，同时也创造了中国零售业记录。由此可见

A.物价水平决定居民消费水平 B.我国消费市场潜力巨大

C.电子商务已经取代传统商务 D.销售策略正确就能盈利

3、下表为某居民家庭2012年总收入和总支出情况(单位：元)。

 

总收入	总支出
125000	食品	家庭日常 用品	教育 医疗	水、电、煤	通讯、娱乐、交通	购买基金、 债券等	其他杂项 支出
	20000	10000	8000	2000	5000	30000	5000

该居民家庭这一年的恩格尔系数应该为

A.16% B.25% C.40% D.44%

4、2012年6月，沈阳公交行业企业和职工双方最终达成共识，协商通过了一份工资合同，实现了工资增幅和最低工资标准向一线职工倾斜，调动了职工生产积极性。这一举措说明协商是

A.协调劳动关系，维护劳动者权益的重要方式

B.处理劳动争议最重要的环节， 是必经的程序

C.劳动者获得报酬、维护自身权利的法律依据

D.解决劳动争议的最终环节，具有法律强制力

5、“草根经济”以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，广泛存在于县区、街镇、社区、乡村，是社会经济中最具活力的部分，属于非公有制经济。从市场主体地位看，“草根经济”

A.是社会主义经济制度的基础 B.企业数量众多，在社会总资产中占据优势地位

C.与公有制经济的地位平等 D.投资主体多元化，更符合股份制经济发展要求

6、中国人民银行决定，自2012年7月6日起下调金融机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期存款基准利率下调0.25个百分点，一年期贷款基准利率下调0.31个百分点;其他各档次存贷款基准利率相应调整。如果其他条件不变，这一政策最有可能引发的后果是

①企业生产成本提高，制约企业发展 ②居民存款收益增加，存款意愿增强

③刺激居民消费需求，拉动内需增长 ④借贷成本降低，货币信贷合理增长

A. ①② B.①③ C.②③ D.③④

7、消费者总是想用同 样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的。因为这会导致

A.流通中的货币量增加→居民购买力下降→消费需求不足→生产萎缩

B.流通中的货币量减少→社会投资减少→社会失业率上升→经济衰退

C.生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨

D.生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热

8、如右图所示，我国国内企业与国外企业在一些产品上存在着成本剪刀差，尤其是高耗能产品。这给我国国内企业的启示是：要做到

①转变发展方式，注重自主创新

②扩大利用外资，增加就业岗位

③降低能源消耗，注重环境保护

④降低人力成本，减少贸易摩擦

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

9、全球知名信用评级公司惠誉评级在2012年11月22日表示，已经将日本电子企业松下和索尼的信用评级下调，这主要是因为这些日本电子巨头如今面临惨淡的亏损窘境。如果这时松下和索尼发行企业债券，则债券的利率最可能出现的情况是

A.上升 B.下降 C.不变 D.无法预料

10、2012年9月13日，美联储宣布，将出台新一轮量化宽松政策，并将超低利率期限指引延长至2015年中期。随后美联储QE3(第三轮量化宽松政策)正式出台，美联储“印钞机”又一次加足马力。这对我国可能产生的影响是

A.不利于我国产品对美国的出口 B.不利于我国对美国产品的进口

C.有利于我国吸引美国的投资者 D.有利于吸引美国游客赴华旅游

11、我国宪法第四条规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这表明民族区域自治

A.体现了民主集中制原则 B.是巩固和发展各族人民大团结的核心

C.是实现民族团结的前提 D.是我国正确处理民族关系的基本原则

12、“对于公民来说，凡法无禁止就是自由的;而对于政府来说，凡法无授权就是应当禁止的。”这句话表明

A.政府的权力在任何事务上都小于公民的权力

B.从根本上来讲，政府的权力来源于宪法和法律

C.政府的权力受到制约，公民的权利不受制约

D.政府必须严格按照法律规定的权限行使权力

13、下 图是1953年到2012年我国选举进程的变化图。下列说法正确的是

A.从a点到b点的变化充分考虑了当选者结构的合理性

B.从b点到c点的变化为扩大党内民主提供了法律保障

C.从c点到d点的变化扩大了党员的选举权

D.从d点到e点的变化扩大了选举党员代表的选择空间

14、近年来，全国政协组织全国政协常委、委员围绕“推进农村经济发展、加强农业科技创新”的主题开展调研，为国家决策提供参考。这表明人民政协

A.积极履行民主监督的职能

B.是服务国家建设的政权机关

C.是为社会主义服务的政治力量

D.把三农问题作为政治协商的根本任务

15、2012年12月，国务院副总理王岐山在美发表演说时强调：“我到美国来就是为中美关系增加正能量。”中美关系需要增加正能量是因为

A.中美之间存在着共同利益 B.世界格局多极化发展的要求

C.中美之间合作代替了冲突 D.当今世界的主题发生了变化

16、北大教授张千帆等30位专家学者联名向国务院、教育部及北京、上海、广州 三地的教育部门递交了《进城务工人员随迁子女在就读地参加升学考试的建议方案》，对随迁子女的认定条件、父母条件、政策落实时间等方面提出建议。材料中，北大教授张千帆参与民主决策的形式属于

A.信访举报制度 B.社情民意反映制度

C.专家咨询制度 D.重大事项社会公示制度

17、钓鱼岛是中国固有领土。中国政府针对日本政府非法“购岛”，打出了一套组合拳：公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案，环境监测预报，护渔维权等。中国政府的这套组合拳体现了主权国家在国际社会中行使

A.独立权和平等权 B.平等权和自卫权

C.平等权和管辖权 D.独立权和管辖权

18、有一则笑话说明了网络的力量：一个人威胁另一个 人说：“我可是有背景的人!”而被威胁的人笑着说：“别闹了，我可是有微博的人。”实践表明，网络这一新兴媒体是

①公民参与政治生活的重要平台 ②公民实现言论自由的主要途径

③党和政府了解民情民意的新渠道 ④实现人民当家做主的根本途径

A.①③ B.②③ C.①②④ D.①③④

19、中国的社会主义民主政治，是适合中国国情和社会进步要求的选择，具有鲜明的中国特色。这表现为

①中国的民主是中国共产党领导的人民民主

②中国的民主是由最广大人民当家作主的民主

③中国的民主是以人民民主专政作为可靠保障的民主

④中国的民主是以民主集中制为根本活动原则和活动方式的民主

A.① B.①③ C.①②③ D.①②③④

20、近两年，校车安全事故频发。按照我国的管理体制，安全工作历来实行“属地管理”的原则。针对校车事故所暴露出来的问题，假如你是当地人大代表，可以

①行使质询权，督促当地政府依法 落实《校车安全管理条 例》

②行使提案权，联名其他代表提请人大制定本地校车管理方案

③行使任免权，罢免在校车安全上投入不足的政府管理者

④行使决定权，统筹安排当地政府在教育管理经费上的财政投入

A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④

21、古代非洲大陆没有老虎，所以古埃及人只能创作“狮身人面像”，而不能创作“虎身人面像”。这说明了

A.意识是对客观存在的如实反映 B.意识是客观存在的主观映象

C.实践是获得认识的唯一途径 D.意识相对物质可以独立存在

22、英国作家查尔斯•狄更斯在《双城记》的开篇写道：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代;那是智慧的年头，那是愚昧的年头，那是信仰的时期，那是怀疑的时期;……简而言之，那时跟现在非常相像。”这一描述表明

A.矛盾是事物运动变化发展的动力

B.矛盾双方在一定条件下相互转化

C.矛盾贯穿于事物发展过程的始终

D.不同事物的矛盾具有不同的特点

23、当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今出现了“贫困的哲学”。现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为

A.哲学的任务是揭示具体事物发展的规律

B.哲学可以使我们正确辨识事物永不犯错

C.哲学是与客观实际完全吻合的理性思维

D.哲学能为实践提供世界观和方法论指导

24、2012年诺贝尔物理学奖授予了法、美两国科学家，因为他们“抓住了粒子”。一直以来，量子物理学家们认为单个粒子很难与周围环境分离，一旦分离随即失去量子特性，这使得很多奇特现象无法被观测到，只存在于研究人员的“思维试验”中。两位诺奖得主在实验方法上的基础性突破，使单量子操作和单量子测量成为可能，由此可以推断

①人类的科学实验活动是推进量子物理学发展的动力

②严密的论证和精心的准备将确保量子物理学的发展

③实验方法的不断突破将取代科学家的“思维试验”

④量子物理学的理论观点必须接受科学实验的检验

A.①④ B.③④ C.①②④ D.①③④

25、初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语的使用差异反映了

A.世界是不可知的 B.意识的来源是主观的

C.矛盾具有特殊性 D.真理和谬误是对立的

26、诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典学院发表演讲时说：自己的故事总是有限的，讲完了自己的故事，就必须讲他人的故事。于是，我的亲人们的故事，我的村人们的故事，以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深处涌出来。从哲学上理解，莫言的话说明

①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础

②感性认识可以用来指导理性认识和人们的实践

③人民群众的实践活动是创造精神财富的源泉

④要坚持群众观点和群众路线，虚心向人民学习

A.①② B.②④ C.③④ D.②③④

27、300余年前，顾炎武先生批评两晋亡于清谈，后人有“空谈误国”之说;300余年后，中国共产党人自勉于史，在“空谈误国”的清醒之外，更强调“实干兴邦”。从哲学的角度看，“空谈”之所以“误国”是因为

A.没有坚持矛盾分析的方法 B.割裂了理论和实践的联系

C.忽视了事物是普遍联系的 D.否认了物质决定意识

28、鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。”这段论述表明

①真理的内容是客观的 ②真理面前人人平等

③真理和谬误相互依存 ④真理是不断发展的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

29、大画家齐白石桃李满天下，但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言：“学我者生，似我者死。”这句话的哲学寓意是

A.创新是“扬弃”的过程 B.实践是认识的基础

C.学习是事物发展的动力 D.外因是变化的根据

30、近日，关于“诚信中学生”的帖子在网上被转发上万次。事情经过是扬州一名中学生放学途中不小心碰坏事主的宝马车，苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善举”构成社会“正能量”。这说明

A.内因总是通过外因才能发挥作用

B.构成社会正能量要重视量的积累

C.人生的真正价值就在于重信守诺

D.诚信应成为全社会的最高价值标准

二、简答题(共32分， 第31题9分， 第32题7分、第33题6分、第34题10分)

31、材料一：近十年我国GDP及居民收入占GDP比重

 

年份	GDP	居民收入占GDP比重
2002	10.2万亿元	56%
2007	24.6万亿元	50%
2012	51.9万亿元	43%

注：目前世界发达国家居民收入占GDP比重大约在65%——70%之间。有专家指出，中国收入最高的10%家庭与收入最低的10%家庭的人均收入差距已经从1988年的7.3倍上升到目前的约65倍。

材料二

2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历 了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。

(1)材料一反映了哪些经济现象?(4分)

(2)运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。(5分)

32、2013年新春伊始，习近平同志对新华社报道《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》作出重要批示，要求加大宣传引导力度，领导干部要率先垂范，厉行节约，自觉抵制奢侈浪费，严格约束公务消费行为。

(1)从国家公务员的角度，如何才能做到严格约束公务消费行为?(4分)

(2)有人认为，反对“舌尖上的浪费”会影响居民消费水平的提高。针对此观点，谈谈你的看法。(3分)

33、中共十八大报告指出：“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。”要健全社会主义协商民主制度，即通过国家政权机关、政 协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。

从政党、国家和公民的角度，说明要健全社会主义协商民主制度的原因。(6分)

34、2012年11月25日，中国航空母舰“歼—15”舰载机研制现场总指挥罗阳同志执行任务时因公殉职。30多年来，他乘持航空报国的志向，积极投身祖国的航空事业，带领研制团队攻坚克难，实现舰载机在航母“辽宁舰”上成功起降，推动了我国航空事业的发展。中共中央追授他为“全国优秀共产党员”称号、国务院追授他为“航空工业模范”称号。

运用“创造价值 承担使命”的知识，结合材料分析罗阳是如何实现人生价值的。(10分)

三、分析说明题(12分)

35、中国共产党第十八届中央委员会第二次全体会议于2013年2月26日至28日在京举行。全会审议通过了中央政治局在广泛征求党内外意见、反复酝酿协商的基础上提出的拟向十二届全国人大一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单,审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案(草案)》。

中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第一次会议2013年3月17日胜利闭幕。会议选举产生了新一届国家领导人，表决通过了关于《国务院机构改革和职能转变方案》的决定;审议通过了关于《政府工作报告》、《全国人大常委会工作报告》、《最高人民法院工作报告》、《最高人民检察院工作报告》的决议，圆满完成各项议程。

运用党的领导和人大的相关知识，对上述材料加以分析说明。

四、论述题(16分)

36.今年政府工作报告指出：要坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针。扩大内需的难点和重点在消费，潜力也在消费。扩大居民消费要在提高消费能力、稳定消费预期、增强消费意愿、改善消费环境上下功夫，不断提高消费对经济增长的拉动力。

运用经济常识，论述“坚定不移把扩大内需作为经济发展的长期战略方针”的必要性。

要求：(1)围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。

(2)论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑。

(3)根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。

(4)学科术语使用规范。

上海区2013年高中三年级政治试题答案

一、单项选择题(共90分，每题3分。每题只能选一个选项)

 

1．C	2．B	3．C	4．A	5．C	6．D
7．B	8．B	9．A	10．A	11．A	12．D
13．D	14．C	15．A	16．B	17．D	18．A
19．D	20．A	21．B	22．C	23．D	24．A
25．C	26．C	27．B	28．A	29．A	30．B

解析：

第3题：购买基金债券不属于消费。

第9题：考查高一教材P19“企业发行的债券拥有不同的信用等级，及与之成反比的利率”。因此，信用评级下调，债券利率上升。

第11题：材料体现的是中央与地方的关系，属于民主集中制的体现。其他选项的表述都是错误的。

第16题：教授以个人身份反映意见属于社情民意反映制度。

第20题：人大代表有罢免权和建议权，任免权、决定权是人大的职权，所以③④不选。

第22题：“那时和现在非常相像”体现的是矛盾贯穿事物发展的始终。材料中没有明确“那时”到“现在”是一种前进性的变化，所以不选矛盾是事物发展的动力。

第24题：②的表述中，“确保”的提法有误;③的提法实质上是在说实践可以取代认识，是错误的。

二、简答题(共32分，第31题9分，第32题7分、第33题6分、第34题10分)

31、(1)材料一反映出：近十年来我国GDP不断提高;但居民收入占GDP的比重持续下降，与发达国家相比存在明显差距。并且，居民内部的家庭与家庭之间、个人与个人之间的收入分配差距也显著拉大。(4分)

(2)收入分配制度改革方案历经九年方获出台体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。(1分)

事物发展的前途是光明的。收入分配制度的改革作为新事物，符合社会发展的客观规律，具有强大生命力和远大前途，符合广大人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护，所以终获出台。(2分)

事物发展的道路是曲折的。收入分配制度的改革作为新事物，总会遇到旧事物顽强抵抗，其发展要经历一个由不完善到完善的过程，人们对它的认可也有一个过程，所以要经历九年的修改反复。(2分)

32、(1)国家公务员要遵守《公务员法》，树立人民公仆的观念，切实履行国家公务员的准则，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德，清正廉洁。

国家公务员要自觉依法接受人民监督，增强公务消费的透明度，保障人民群众的知情权。(4分)

(2)这种观点是片面的。

反对“舌尖上的浪费”，不是反对提高消费水平，而是反对脱 离生产发展和个人收入水平的奢侈浪费，因此提倡艰苦奋斗、反对浪费，从长远来看，有利于居民在适度消费合理消费的前提下提高消费水平。(3分)

33、我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，健全社会主义协商民主制度有利于改进党的领导方式和执政方式。(2分)

我国是人民民主专政的社会主义国家，健全社会主义协商民主制度有利于保障人民当家做主的地位。(2分)

我国公民享有广泛的民主权利，也要承担公民责任，健全社会主义协商民主制度有利于拓展公民有序政治参与的渠道，实现决策的科学化、民主化。(2分)

34、价值观具有导向作用，人民的根本利益是最高的价值判断标准。罗阳同志乘持航空报国的志向，坚持了爱国主义的价值取向。(3分)

劳动和奉献是创造人生价值的根本途径。罗阳同志带领研制团队攻坚克难，发挥主观能动性，在为人民服务的实践中实现人生价值。(3分)

人生价值包括社会价值和自我价值两个方面。社会价值是个人对社会的责任与贡献，是第一位的;自我价值是社会对个人的尊重和满足。罗阳同志推动了我国航空事业的发展，体现出个人对社会的责任与贡献;党和国家追授他多项荣誉称号，体现出社会对个人的尊重和满足。(4分)

三、分析说明题(12分)

35、上述材料表明中国共产党通过人民代表大会制度，按照法定程序把自己的主张变成国家意志。(2分)

中共十八届二中全会的内容表明中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业领导核心，通过推荐重要干部实施组织领导，通过制定大政方针实施政治领导。(3分)

十二届全国人大一次会议的内容表明全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高任免权、最高决定权、最高监督权。也表明国家机构实行民主集中制原则，国家行政机关、审判机关、检察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。(5分)

中国共产党模范遵守宪法和法律，在宪法和法律规定的范围内活动，必将在坚持民主执政、依法执政的过程中，带领全国人民不断推进中国特色社会主义的伟大事业。(2分)

评分说明：本题的评分维度包括概括实质、概括材料、分析说明、评价四个维度。概括实质2分;概括材料2分;分析说明6分;评价2分。

四、论述题(16分)

扩大内需是全面建成小康社会的客观需要，也是积极应对经济全球化挑战的客观要求，我们必须坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针。

坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，是基于我国基本国情的现实选择。我国现阶段的主要矛盾和生产发展的现状，决定了必须要扩大国内消费需求。

坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，有利于我国经济持续快速健康发展。消费具有动力功能，消费量的增加会推动生产量的增长，消费结构的变化会推动生产结构的进步，从而增加就业，优化产业结构，推动国民经济又好又快发展。

坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，有利于实现社会主义生产目的。提高人民生活水平和生活质量是发展经济的根本目的，扩大内需有利于在经济发展的基础上改善人民生活，促进人民生活水平和生活质量的提高。

坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，有利于维护国家的经济安全。经济全球化使我国处于一个更加复杂多变的竞争环境。扩大内需可以降低我国经济发展对出口(国外市场)的依赖，增强我国市场经济的抗风险能力，保障国家经济安全。

评分说明：本题采用分析性评分法。评分观察的行为特征：围绕论题提出总论点或作出结语;分论点紧扣总论点;论述逻辑完整且连贯;有事实论证;语言通顺，正确使用学科术语。

评分项1：总论点与分论点

 

分数	等级描述
3分	①围绕论题提出总论点，总论点是对分论点的概括，与论题内在一致； ②大部分分论点紧扣总论点。
2分	①围绕论题提出总论点，总论点是对分论点的概括，与论题内在一致； ②部分分论点紧扣总论点。
1分	①围绕论题提出总论点，总论点是对分论点的概括，与论题较内在一致； ②部分分论点紧扣总论点。
0分	没有提出总论点； 或没有提出分论点； 或：总论点与论题内在不一致； 或：总论点不是对分论点的概括； 或：正文中没有提出若干分论点，并分别加以论述。

评分项2：分论点与论述

 

分数	等级描述
6-8分	①大部分分论点紧扣总论点； ②围绕每个有效分论点展开的论述中，论述的逻辑线索连贯且较完整。
3-5分	①大部分分论点紧扣总论点； ②围绕每个有效分论点展开的论述中，论述的逻辑线索较连贯，但缺少部分重要逻辑环节。 或：①部分分论点紧扣总论点； ②围绕每个有效分论点展开的论述中，论述的逻辑线索连贯且较完整。
1-2分	①部分分论点紧扣总论点； ②围绕每个有效分论点展开的论述中，部分逻辑线索连贯，但都缺少重要逻辑环节。
0分	提出分论点但没有加以论述； 或：提出分论点加以论述，但分论点不能紧扣总论点； 或：论述中没有连贯逻辑线索，只是孤立地罗列部分非重要逻辑环节，即简单堆砌教材内容。
注：“有效分论点”指分论点紧扣总论点，且围绕分论点加以论述。

评分项3：表述

 

分数	等级描述
2分	正确使用学科术语。
1分	使用学科术语，但个别表述有明显错误。
0分	较少使用学科术语； 或：使用学科术语，但表述有较多明显错误。

评分项4：事实论证

 

分数	等级描述
3分	在两个有效分论点的论述中，分别恰当举例并论证相应分论点。
2分	在一个有效分论点的论述中，恰当举例并论证相应分论点。 或：在两个以上有效分论点的论述中，都分别恰当举例，但没有相应论证，或只对一个展开论证。
1分	在围绕一个有效分论点展开的论述中，能恰当举例，但没有论证相应分论点。
0分	没有举例； 或：并非有效分论点中的举例论证； 或：举例不恰当。
注：“有效分论点”指分论点紧扣总论点，且围绕分论点加以论述。

“分论点与论述”评分项的说明：

1.考生展开论述可以包括答案中提供的3条逻辑线索及其逻辑环节。答出3个有效分论点即可。3个6-8分，2个3-5分，1个0-2分。

2.评分规定

(1)如果考生是根据上述逻辑线索回答，则以逻辑线索为单位，观察逻辑的完整性，考生回答3条逻辑线索12分。

(2)如果考生不是根据上述逻辑线索回答，只要能围绕分论点展开理论论述，则观察论述中逻辑的连贯性酌情赋分，而不是孤立采点评分。

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