阅读积累（30 分）
一、填空。（6分）
1、从语文课本中，我们认识了不少古今中外的令人敬佩人物，他们是：
① 全心全意为人民服务的（）；
② 我国杰出的爱国工程师（）；
③ 神机妙算，用草船借箭的（）；
④ 被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一（）；
⑤ 为了国家利益，勇于改过的（）；
⑥ 大公无私，献身于镭研究的女科学家（）。
2、《景阳岗》写的是关于武松打虎的故事，它选自我国古典文学四大名著之一的《_____________》，书中刻画了许多栩栩如生的英雄好汉形象，请你来写出2个其中的英雄人物____________、____________等。我国古典文学四大名著的其余三部名著是：《_______》、《____________》、《____________》。
二、阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！（24分）
要感谢那只手
(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些 家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是 很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝 的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又痩又小 头发卷曲的孩子桌前 弯 腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
(6) 这是你的手 老师 孩子小声答道
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很 穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
(8)我们每个人都有要感谢的,其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（4分）
2、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是_______________________（不超过20个字）（4分）
4、“对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。”对于这句话你是怎样理解的？读了这句话，你有怎样的感想？
___________________________________________________________________（6分）
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_____________（2分）
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？（6分）
唯学网温馨提示：2013年小升初语文试卷的阅读积累也需要考生仔细品味文中的深意，这就需要考生在备考过程中进行阅读能力和理解能力的锻炼
作文(30分)
人生道路上,总有一些人、一些事，或一句话、一则故事……在不经意间触动你的内心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。请以《点亮心灵的灯》为题,自定文体,写一篇不少于400字的文章。
