根据小升初教育新闻最新资讯得知，小升初考试要注重孩子的综合素质，这已经成为了孩子之间综合素养的较量。众所周知，小升初问题不仅是横亘在家长们面前的一个难题，也是孩子们人生中面临的第一次挑战。到目前为止，我国的小升初考试愈演愈烈。

民办学校小升初招生制度改革中明确规定民办学校初中招生要“以小学生综合素质报告单为主，以综合素质评价结果招收新生”。这条新规定明确地告诉学生家长，考试不再是孩子做题能力的显示，而是一场孩子间综合素养的较量。

所谓“综合素质”，是指孩子应该具有多方面的知识修养和应对社会的综合能力，而不是学习的机器，应付考试中的A、B、C、D。在现代综合素质教育中，学校应该以培养学生的个体自主、人格独立和精神自由为目的，突出学习的乐趣性、思维的创造性、精神的愉悦性和心理的健康性，从而为学生创造一个良好的成长环境。

2013年民办学校小升初统一考试，更加重视的是孩子的综合素质评价，而不再是孩子各种奥赛中的奖项。综合素质评价包含小学生综合素质报告单过程评价和全面素质检测评价两个方面，其中小学生综合素质报告单过程评价占60%，分值为180分，全面素质检测评价占40%，分值为120分，综合素质总分值为300分。小学生综合素质报告单过程评价按照全市统一标准赋分，能科学合理地反映小学生六年的成长过程，并且对于有特长的学生也可以适当加分。全面素质检测科目是国家或省市教育行政部门规定的课程计划开设的所有学科，并严格按照《新课程标准》来测评、考察学生文化知识的综合能力。这些规定的出台，不仅可以减轻学生的学习教育负担，还可以促使学校和家长加强对孩子综合能力的提升，实现全面发展。

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