中小学教育问题一直是国家大力支持和社会大众备受关注的热点话题，因为中小学生不仅是父母长辈内心期望的寄托，更是祖国未来的栋梁之才。中小学教育相关制度的不断改革和完善，也给教育带来了不小的震荡。下面是有关中小学校园集体舞的最新资讯信息。

中小学教育：校园集体舞

继2007年第一套全国中小学校园集体舞因“不接地气”遭遇推广难之后，改版后的第二套校园集体舞今年在北京市中小学展开试点。近日发现，新版的校园集体舞为了打消学校、家长对于肢体接触引发早恋的顾虑，取消了男女拉手等肢体动作，但其推广仍然不顺利。在男女生是否应该拉手的问题上，不同人之间也有很大的分歧。

据了解，与第一套校园集体舞相比，第二套校园集体舞更有时代气息，也更符合不同年龄段学生的兴趣和爱好。同时，在第一套集体舞中饱受争议的男女生拉手等肢体接触动作，也全部取消，并加大了符合中学生身心特点的运动强度。

相关负责人表示，根据教育部的安排，已于今年初向北京市中小学推广第二套校园集体舞，学校可自愿选择参与。同时，为了加大校园集体舞的推广力度，市教委对部分中小学的教师启动了校园集体舞培训，“校园集体舞在校园文化建设等方面有其独特价值，目前16个区县已经展开了试点”。

然而，昨日从十多所中学调查了解到，改版后的校园集体舞仍未得到“青睐”，受到舞蹈师资短缺、男生接受程度差、学校场地狭窄等因素影响，此外，也有家长质疑，男女生肢体接触过多，容易引发早恋，不易进行推广。在被调查的学校中，还未有一所学校将校园集体舞纳入全校性集体锻炼项目。

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