江苏省将武术纳入了中小学课堂，是将我国的传统文化更好的传承下去，重庆初中临摹名家书法纳入了初中文化，以此来提高学生的文化素养，近日，我国将“社会实践”纳入中小学综合素质评价，加强对中小学生的德育智方面的提高。

社会实践纳入中小学综合素质评价具体措施包括：

1、加强中华优秀传统文化教育，

2、加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制；

3、加强公民意识教育，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯；

4、加强生态文明教育，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式；

5、加强心理健康教育，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师；

6、加强网络环境下的德育工作，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止网络沉迷或受到不良影响。

通过社会实践课程育人、实践育人、文化育人、管理育人等途径，改进中小学德育的关键载体；强调要改进方式方法，加强组织领导，强化协同配合，夯实中小学德育的基本保障。各级教育督导部门要加强对中小学德育工作的督导检查，将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴，使之制度化、规范化。督导评价结果要以适当方式向社会公布。教育部将定期表彰全国中小学优秀德育课教师、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体，探索品德优秀学生表彰激励机制。

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