中考加分一开始只是单纯的想要给那些特别优秀的学生一个鼓励而设置的，鼓励学生可以多方面培养自己的兴趣爱好以及努力上进，但由于近些年的衍生，中考加分由一开始的“三好学生”、“优秀学生干部”到少数民族，现在又由家长投资或纳税衍生到无偿献血超过4000毫升，这样的中考加分政策，怎能不叫人大呼“坑爹”呢!

日前，有一网友发了一条微博：“为了政策，我也算是拼命了!对将来的儿子说一句：放心中考吧，爸已经帮你拿到加分了!”微博下面附上了三张图，一张是自己献血的照片，一张是自己献血的8本证书，还有一张是《浦江县无偿献血优惠政策实施意见》的网络截图。虽然发微博的网友表示发此微博的目的只是为了传递正能量，但此举也让人看到无偿献血背后的“光鲜”。

浙江推出无偿献血子女中考可获加分

7月24日，浦江县公布了《浦江县无偿献血优惠政策实施意见》，当个人无偿献血达到相应的标准时，除了享受不同标准的免费体检外，还可以获得医保住院报销比例提高、不限次数免费乘坐城市内公共交通工具等优惠，以及一定的现金奖励。

《意见》最大的亮点是，荣获国家级无偿献血奉献金奖、银奖、铜奖的献血者(金、银、铜奖获奖者献血总量分别达到8000、6000、4000毫升)的个人，其直系子女参加中考的，分别给予3分(金奖者)、2分(银奖者)、1分(铜奖者)的中考加分。

按照我国献血规定，一次献血一般为200毫升，最多不能超过400毫升，一年最多只能献两次。也就意味着，如果家长真的打算为孩子中考拼献血，那至少得从孩子10岁时开始献血，坚持一年两次，每次献400毫升，还必须在这5年中，不能做大手术，女士不能再生第二胎，不能得传染病等。

浦江县相关负责人表示，“献血加分”政策实施的初衷是为了解决浦江县的血荒，血荒是浦江县的现实问题，卫生局压力很大，但一般政策都有延续性，也不能保证一定不会改变，而且政策已经出台两个多月了，不太可能重新考量。

浙江省杭州市滨江区最近也公布了父母无偿献血有助于外来务工人员子女获得加分的政策。近年来，随着杭州外来务工人员增多，他们的子女义务教育入学已经越来越难了，而滨江区的外来随迁子女数量在杭州各个区中是比较多的，因此，滨江区将成为“积分入学”政策的试点区，希望借此缓解入学难。

所谓“积分入学”，就是根据父母考核积分的高低来确定是否可以就读滨江当地的中小学。这种积分如何获得呢?主要是考核父母在杭州的居住时间、社保缴纳情况、学历、获奖情况、参加献血等公益活动情况。在杭州参加志愿者服务、献血、捐献骨髓等可加分，从事特殊职业，如出租车、公交车司机，环卫工人，保安，家政从业者等也可以加分。但父母如果有违法行为，将扣分。积分获得的具体细则还将和外来人口办再讨论研究，如有不合适的地方会去除。试点最早将在明年启动。

银川、深圳规定家长投资子女中考可获加分

凡在银川投资500万元以上的企业家子女可降低一个分数段录取(每个分数段为10分)。哈尔滨市下发的中等学校2014年招生工作手册中规定，今年中考将对部分符合要求的学生给予政策性加分。比如为该市引资100万美元以上的侨眷子女，在重点高中统招生和配额生录取时加2.5分，在普通高中和职业高中统招生录取时加5分。安徽省合肥市教育局也曾发布文件，称达到一定投资规模的外来投资者的子女在中考中可得到20分的加分照顾。

中考加分也被用于奖励“纳税大户”。福建省漳州市政府曾下发文件规定，纳税300万元以上的民营企业家子女，在中考时可加20分。深圳则有对金融界高层子女“加10分”的政策。《深圳市高中阶段学校招生考试工作的意见》规定，对深圳金融界高层的子女中考加10分投档录取。

深圳市招生办负责人表示，这项中考加分的规定在深圳已经试行了好几年，是根据当年深圳市人民政府发布的《关于扶植金融业发展的有关文件规定》精神制定的。当时由于很多金融机构如银行、保险及证券等的总部设在深圳，为了留住这批人才，政府规定他们的子女读书过程中享有深圳户籍的待遇，同时在中考中给予适当加分。

早在“献血加分”政策出台之前，“纳税大户”、“外来投资大户”子女中考加分的政策就引起过不小的社会争议，民众认为这是违背教育公平的表现。

首都师范大学(招生办)教育科学学院博士李孔珍认为，一项政策往往不会针对一个很少会发生的特例而出台，除非它代表了政府的一种价值追求。为外来投资大户在其子女上好学校上开绿灯，这件事情本身是个双面体，从一方面看，它有利于本市经济发展;另一方面，它违背了分数面前人人平等的教育公平理念。之所以出现“纳税大户”、“外来投资大户”子女中考加分这样的规定，其根本的偏差在于把教育作为经济的附属物，甚至是“礼物”和“赠品”。这种做法不仅直接损害了公共资源分配的公平，而且在一定意义上还延续了古代中国社会依据父辈官位高低来决定子女上学情况的遗毒。民主社会的建设，就是要消除这种身份的差距，而不是加大身份的差距。

“中考加分政策其实和高考加分政策是一脉相承的，在这个背景下，在高考加分项目被清理，体育、艺术等特长生的加分被取消的大背景下，各地中考的加分项目也需要进一步清理。”熊丙奇说，“加分项目的确定过程，需要有一个开放的民主决策机制。不只是由政府部门来拍板，还需要广泛地听取学校、家长、学生的意见。”如何具体实施对中考加分政策的管理，熊丙奇认为有两个机制：首先是削弱政府在加分政策上的决定作用;其次是可以实行学校自主招生：学校有权认可或者不认可政府的加分。比如政府认可加分的项目，学校认为没必要，也可以不加分。

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