2012年东北亚地区国际理解教育能力建设研讨会近日在浙江杭州下城区召开，多国教师分享了他们各自的国际理解经验。
而浙江杭州下城区作为国际教育创新大会的承办方，也在实践着自己的国际教育。
比如，在《下城区教育事业十二五发展规划（2011-2015年）》中要求，实施教育国际交流与合作战略，以国际视野推进教育理念、教育内容、教育方式的创新优；推进中小学开展“千校结好”国际合作项目等。
日本高中，留学学分被承认
会上，韩国韩信大学Chul YU教授分享了他们在做的“彩虹青年公民项目”。该项目涵盖七大话题，如和平、本地文化、环境及经济公证等，感兴趣的老师和学生，都可申请加入。这个项目，旨在激励学生与学校为可持续发展做出实质的努力与改变。
Chul YU教授还介绍，韩国为跨文化背景的家庭，提供特殊的课程。比如，特别的家访、讲授韩国语及韩国文化的强化课程、建立跨文化家庭教育支持中心等。
在日本，高中生的学分可转移，可通过国外留学获得。比如，日本高中生毕业时至少需修满74个学分，若学生在国外留学时获得30个学分，就可抵用毕业学分。
