56. What is the irony about the debate over immigration?

答案：C. People are making too big a fuss about something of small impact.

关键词：irony

定位：第五段(文章最后一段)。

解析：要做对这道题目要理解文章最后一段的意思。根据关键词irony能够提示答案就在本段中。第五段的第一句点明了本段的主要意思：移民对于美国的真正影响很小。后面“it ends up being a net positive, but a small one.”是作者暗示人们对于移民影响的小题大做。而选项C中“make a big fuss about”大惊小怪(答题)与原文意思相同，因此此处选择C。

Passage Two

Questions 57 to 61 are based on the following passage.

这篇文章严格地遵循了顺序原则，考生若是发现这一规律，在解决这篇文章时即可缩小涉猎范围，快速准确定位，从而减少解题时间。

57. What characterises the business school student population of today?

答案：A. Greater diversity.

关键词：characterises、today

定位：第一、二段

解析：第一段是对57题题干的综合阐述，在第三行开头的关键词“ today” 之后，我们看到“more women”“a wide range of ethnic groups”等字样，即可确定本题的答案是A. 此外，在第二段，我们同样可以发现，第二段的第二行“this apparent diversity”就直接将选项A点出来了。

58. What is the author’s concern about current business school education?

答案：B. It will produce business leaders of a uniform style.

关键词：concern、current business school education

定位：第二段的最后两行

解析：在第二段的最后两行，我们看到“which risk creating a set of clones …”,选项B中“uniform style”就是原文中“clone”的同义替换，正确答案就是B。

59. What aspect of diversity does Valerie Gauthier think is most important?

答案：C. Attitude and approach to business.

关键词：Valerie Gauthier、most important

定位：第三段的最后两行

解析：这道题的题干中有人名，还有最高级“most”,定位起来就非常容易了。在第三段的最后两行，我们可以很容易地找到答案“also contains diversity of attitude and approach…”，所以我们的正确选项是C。

60. What applicants does the author think MBA programmers should consider recruiting?

答案：C. Applicants from outside the traditional sectors.

关键词：MBA programmers、recruiting

定位：第四段

解析：这道题的题干中，根据关键词MBA我们定位到第三段的中间部分，但是根据前面59题的做题过程，我们大致了解到，第三段并没有讲跟recruit(招聘)相关的内容，于是我们看到第四段，第四段的第一行“selecting candidates”以及第二行“seeking individuals”都是题干中“recruiting”的同义替换，于是我们确定答案就在第四段，通过对第四段的阅读，我们可以很容易的得出正确的选项就是C。

61. What does Mannaz say about the current management style?

答案：D. It is shifting towards more collaborative models.

关键词：Mannaz、current management style

定位：第五段(即最后一段)的第五、六行

解析：大写字母开头的人名很自然地成为了关键词之一，根据Mannaz我们来到了最后一段的第五行，原文中“the increasing interest … more collaborative models”,即直接将答案指向了D选项。

Part V Cloze

答案：

62 employers

63 but

64 devote

65competitive

66 academic

67 necessarily

68 outside

69 demanding

70 potential

71 relevant

72 up

73 voluntary

74 and

75 Exceptional

76 perform

77 formally

78 For instance

79 demonstrated

80 scheme

81 peers

解析：

这是一篇关于大学生课外实践的社论，原文刊登在英国的《卫报》上，链接如下：

http://www.guardian.co.uk/money/2010/may/15/bristol-university-volunteering-award

这里再次验证了平时阅读外刊的重要性，沪江部落小组里就有一些外刊的学习贴，大家平时可以参考一下：如《BBC新闻听写》《AP一分钟时事精华》《今日TOPIC》《六级出题来源揭秘》

文章第一句，同样没有挖空，旨在帮助学生快速进入语境。

文章主旨句：课外实践是大学生专业课程的重要补充。

62. 需要通篇理解才能给出答案。

63. 上一句的关键词是usually, 讲述的是“通常的情况”，与“现在的情况”形成对比。因此63选but。

64. 这里需要一个和to搭配的动词，表达“投入”之意，因此只有devote符合。

65. 全文都在讲述学生找工作，这里的“人才市场”竞争激烈，才符合题意，因此competitive符合。

66. 本句里有个alongside，相当于beside，这里指课外实践以外的方面，当然就是academic

67. 这里需要一个副词修饰动词appreciate，根据but前后的逻辑，我们应该选择necessarily，表示“必然; 必定”: Big men aren't necessarily strong men. 高大的人不一定强壮.

68. 根据全文的大意，这里的appreciate要接“课外实践”作宾语。

69. 根据下文的描述，我们可以知道“现在的雇主要比原先苛刻很多”，所以这里需要填上demanding

70. 根据本段最后一句，Now后面的描述，我们知道，原先并不是这样，原先只注重应聘者的潜力，其实“saw it as part of their job to extract the value of an applicant’s skills”也是一个佐证。

71. 这里需要一个和to 搭配的形容词，根据倒数第二段的最后一句，我们很好判断出答案选择relevant。

72. 本空考察动词短语，sign up for 表示“登记报名”，这里是符合题意的。

73. 根据文章第一句，这里很好判断，应该是voluntary，表示义工。

74. 这里是几个动作的顺承，应该用and。

75.B) Exceptional 这里需要形容词修饰efforts。exceptional，特别的，卓越的。2008年北京奥运会闭幕式上，奥委会主席罗格就用了exceptional这个词来形容这场盛世。什么样的成绩可以得奖呢?当然是优秀的成绩。occasional，偶然的;informative，内容充实的;relative，相关的。

76.A) perform 这里句子缺少谓语动词。perform，表现。学生、员工的“表现”，通常用perform/performance这个词。circulate，循环;convey，传达;formulate，制定、用公式表示。在运动场上表现优秀的学生可以获得体育相关的奖项。

77.C) formally 这里需要副词修饰动词organised。可以从Goodman后面举的例子上来判断，学生的经验不需要非要正式。roughly，粗略地;randomly，随机地;fortunately，幸运的。注意句子中的否定成分。

78.A) For instance 下面开始举例，故选择此项。In contrast，相反;In essence，本质上;Of course，当然。

79.A) demonstrated 词义辨析题。这里需要动词，与skills联系。demonstrate，展示;operate，操作;determine，决定;involve，卷入、包括。学生通过实践经验，展现自己的谈判技巧。

80.C) scheme 词义辨析。device，设备;section，部分;scheme，计划;distraction，分心。这里指的是Bristol PLuS这项奖励计划。

81.D) peers 词义辨析。attendant，出席者;member，会员;agent，经纪人;peer，同龄人。

本次六级完型填空考察了4处名词，3处连词，3处动词，6处形容词，2处介词，2处副词。只有少数几处能通过微观层面的语法搭配判定选项，其他大部分都需要通篇理解，因此有一定难度。

Part VI Translation

82. Even though they were already late, they would rather stop for the beautiful view(宁愿停下来欣赏美丽的景色) than just go on.

解析：

本题考查两个知识点，比较活。停下来做某事可以表达为stop for sth.(此处sth.为汉译英动词转名词的技巧，即doing sth. → sth.)，stop to do sth. 或者stop and do sth.。而”欣赏美丽的景色”，若用动词组合表达则为enjoy the beautiful view即可。

83. No agreement was reached in the discussion between the two parties, as either side refuses to soften their positions (任何一方都不肯放弃自己的立场)

解析：

本题语言表达在新闻英语中出现频率较高，一定程度上考查了考生平时练习新闻英语听力的成果。任何一方既可以用neither side(后跟“放弃”的表达)，也可以用either side(后跟“不肯放弃”的表达)，而立场的表达较多，可用standpoint, position, ground, stance等，所搭配的动词也不尽相同。

84. The pills could have cured the cancer patient (本来可以治愈那位癌症病人的), but he didn’t follow the doctor’s advice and take them regularly.

解析：

等到本题虚拟语气的用法并不令人惊讶，这是历年六级考试中出现频率最多的考点之一，而治愈则用动词cure。heal更侧重于康复，愈合之意。

85. It is really kind of you to give me so much help(你真好，给了我那么多帮助);I really feel obliged to you.

解析：

本题令人欣喜，因为对于it is kind of sb. to do sth.的句法，绝大多数考生都烂熟于胸，而趋于口语的整句意思，也可轻易补全空格内容。

86. The war left the family scattered all over the world, and it was thirty years before they were able to reunite(他们才得以重聚)

解析：

本题考查before的上下文语境用法。除去“在…之前”的意思外，A从句 + before + B从句还能理解为A，B两事先后发生，即A之后，B接着发生。原句意为“三十年之后，他们才得以重聚”。如采用汉译英中的动词转名词的技巧，则可回答before their reunion。

整体评价：

今年6月的六级翻译考题难度不大，把握关键句法结构，如84题的虚拟语气，85题的it is kind of sb. to do sth.以及86题中before的用法，可以基本保证翻译题不翻船。而至于翻译中令人犹豫的部分可以斟酌取舍，拿不定的表达和用法只要做到保证句子通顺，符合语意即可，不必过分纠结。

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