二胡始于唐朝，已有一千多年的历史，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境，其音色接近人声，情感表现力极高。二胡也是一种比较难学精的乐器，对于乐感和音色的追求和训练，是二胡学习中最基础的训练，对于学习二胡的朋友而言需要从一开始就注重在乐感和音色这两个最基础要素的训练，只有这样才能为以后的学习打下坚实的基础。

乐感是指对音乐的感知，这在音乐教育中是一个非常重要的内容，具体内容包括：音高感，节奏感，和声听觉，旋律感，等等。其中渐感是乐感的重要方面。渐强、渐弱、渐快的处理，对于表现人们心理节奏的变化常常有着非常微妙的作用。绝对平静的曲子几乎没有，音乐总是在程度不同的渐感中呈现的。所以，对学生的渐感训练非常重要。在二胡乐曲中，引子和散板的渐强、渐弱、渐快、渐慢的处理运用很多，有着极其重要的作用。

音色是区分器乐表现个性的主要特征，要根据乐曲的需要寻求各种变化音色，通过音色的对比、变化，描绘乐曲中不同的情绪、色彩，已成为二胡艺术表现中常用的手法。而力度的运用是影响音色的重要部分。运弓的角度、左手触弦的力度，都是决定音色好坏的根本。然而，仅有此还不够，还要教会学生从乐曲的内容需要出发找寻和追求不同的音色表现，这就不仅仅是技术问题了，它涉及到演奏者对乐曲内涵的领悟和认识程度。内心产生表现和欲望，气息的运用也是人们内涵表现的一个方面。一切技术手段的运用都是为艺术表现服务的，而基础训练必须配合审美教育同时进行，所有这些都需要从最初的学习中逐步养成。

总而言之，对于广大二胡学习者而言，乐感和音色这两个最基础要素的训练是从一开始就需要注意的。