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2014年教育学专业考研国家分数线上涨的原因剖析

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2014年全国考研国家分数线已经正式出炉了,据分析得知,教育学专业考研国家分数线比往年上涨了5分。那么,为什么会出现这种现状呢?考研培训栏目小编应广大考生的强烈要求,特意为大家详细讲解这个问题,希望对大家有所帮助。

从近几年的考研国家分数线可以看出,它的变化趋势相对来说还是比较平稳的,总分浮动大致在10左右。但是面对2014年的学术和教育专硕的国家分数线,我们不得不说,这对于打算调剂的考生来说,增加了不小的难度。教育学学术线和教育专硕线一样,这使得原本报考学术型研究生的考生打算调剂专硕的想法被浇灭。教育学考研国家分数线上涨的原因归纳有四大点:

第一、生源充足,质量提高。越来越多的人加入到考研的队伍中,尤其是现在来说,教师这份职业比较稳定,也越来越多的受到国家的重视,待遇不断改善,受到越来越多人的青睐,不管是在职人员还是应届生,更多的人参加到教育学考研的队伍中,使得生源充足,那么在录取中可以有更多的选择,择优录取,那么就会使得首先的要求就是初试分数,这势必会引起国家线的提高,那么同时也意味着考研会越来越难。

第二、院校招生人数有限,加大复试比例。越来越多的人加入到考研队伍中,但是每个学校的招生人数是有限的,那么在这个竞争的大队伍中几乎也是到了千军万马过独木桥了,这也势必会引起国家线的提升。

第三、推免比例的加大。现在很多名校的推免比例到在30%-50%左右,有的专业方向甚至到了70%,招生人数有限,推免比例加大,那势必会影响真正的招生人数,从而间接的影响国家线的划定。

第四、自主命题的趋势。13年开始部分院校开始自主命题,自主命题院校这2年来刚刚开始自主命题,还处于试水阶段,试题也比较简单,所以很多考生分数比较高。

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