随着科技技术和互联网的不断发展，网络教育也应运而生。目前海外很多国家将网络教育与知名高校结合起来并且广受欢迎，这也为我国网络教育的发展指明了方向。根据专家预测，未来的网路教育将会走进信息共享与专业化时代。届时，网络教育会真正跨越空间和时间的限制，做到随时随地接受全球最新的知识。

将大数据和教育资源相结合，是互联网时代科技带给教育的新思路;移动互联网的兴起，使移动学习迅速的进入人们的视野。从历史上看，科学技术对教育产生过重大的影响，文字的发明以及造纸术的出现，使得知识从过去的口口相传演变成利用文字记录而延续传递的方式，这对于知识的传播和人类文明的发展而言，是一个历史性的重要转变。大约公元前387年柏拉图创造了著名的柏拉图学院，开班授课，也是最早的学术研究机构。但从那时以来，一直到上个世纪末，人类依然依靠实体的课堂和书籍实现知识的传递，几千年来，我们主要的教育方式并没有明显的改变。直到互联网时代，科学技术推动着教育发生了翻天覆地的变化，网络教育这一新兴的教育模式的诞生与发展，促使现代教育产生的历史性的突破与变革，并成为社会和经济发展重要动力。教育正在革命，这个革命是靠着一个新的理念，这个理念就是任何人可以在任何时候在任何地方，从任何人那里学到了任何东西。而只有网络教育才能达到这种境界。中国将是网络教育的大国，中国必须赶上这次革命，走在网络教育的最前沿。

随着网络化进程的推进及网络对高等教育的影响，有三个问题需要讨论：一是要转变观念，不要怕网络化会冲击学校各自特色;二要把握内涵，高校不应该为了网络化而网络化，要把握的是要推进高等教育的现代化，通过网络教育来实现我们高等教育教学质量的提升，通过网络通过信息化的进程，来实现我们国家，实现资源优质人力资源大国。三是要建设共享机制，政府要承担起政策的制定，标准的制定，资金的支持和宏观的指导工作，高等学校要在教学模式、教学内容、资源和共享当中发挥高校的作用，同时企业要提供资金和技术上的支持，去运作机制也可为共享共建注入活力。

网络教育已被广泛应用于整个教育层面，特别是在高等教育机构，网络教育的发展更为教与学双方都提供了崭新的教学方法。论坛对网络教育的发展趋势、碎片化移动学习的未来模式与技术创新、移动教育在国内的发展、如何通过现代网络支持和援助中西部教育展开深入讨论。

网络教育最大的优势就是能忽视时间和地点带来的不便，迎合了生活节奏日益加快的需求，因此网络教育有着无限的发展空间和广泛的受众。未来，将会有更多的人通过网络接受教育。

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