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中国远程教育发展现状简介

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远程教育虽不像高考教育源远流长,但发展历程也具有10余年历史。而且,随着21世纪科技革命的开始,远程教育特别受国家重视。具体介绍如下:

发展现状:

远程教育,已经成为了很多人接受高级知识的一种选择。这种选择是通过人们报考各个知名大学的远程网络班,并且通过考试之后就可以通过网络的方式来接受教育,而且一般都不会影响自己的生活和工作。所以很多人没有接受过大学教育的人们的遗憾全都可以通过这种.

高等远程教育得到了"跨越式"的发展,取得了前所未有的成绩,然而快速的发展也使引发了一些问题。

规模:试点院校多达68所,规划迅速扩大。

试点院校允许社会资金的参与,可以自主招生、自主确定招生规模、自主选择开办专业、自主设置地方办学点、自定收费标准等,远程教育的学生颁发国家承认的普通大学学历证书……这些因素极大地刺激和加速了远程教育规模的扩张。试点高校已建成2000多个校外学习中心,地域分布基本覆盖全国各地;已开设的学历教育包括研究生、专科起点攻读本科和普通专科等各个层次,专业数量达到上百个;通过远程教育形式学习的学员已经超过130万人。

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