18.个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的

A.震惊阶段 B.逐步认知阶段

C.修复重建阶段 D.猜疑阶段

19.下列关于死亡过程的描述，正确的是

A.濒死期生命处于不可逆阶段 B.临床死亡期大脑已发生不可逆的变化

C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段 D.尸斑是最先发生的尸体现象

20.护士对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是

A.拒绝执行

B.自行更改后再执行

C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行

D.按医嘱执行

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.主动-被动型护患关系模式适用于

A.昏迷病人 B.糖尿病病人

C.休克病人 D.精神病病人

E.心肌梗死病人

22.文化休克意识期的表现有

A.渴望了解新环境中的风俗习惯和语言行为

B.个体原有的文化价值观念与其所处新环境的文化价值观念产生冲突

C.个体会感到孤独，思念熟悉环境中的亲人

D.个体出现退缩、发怒和沮丧等表现

E.个体会采取参加日常生活活动或庆祝活动来修复自我

23.风险型护理决策的基本条件包括

A.事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计

B.事件发生的结局尚不能肯定，其概率也不确定

C.事件发生存在两种以上的结局

D.可以计算出不同结局的收益和损失

E.决策依赖于临床经验和主观判断

24.下列关于护理诊断的描述，正确的有

A.护理诊断是对个体病理生理变化的临床判断

B.护理诊断描述的是个体对健康问题的反应

C.护理诊断适用于个体、家庭、社会的健康问题

D.护理诊断一般情况下只有一个

E.护理诊断随病情的变化而改变

25.影响个体自理能力的因素有

A.年龄 B.发展状态

C.习俗 D.生活方式

E.健康状况

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.初级卫生保健包括疾病预防、_______、健康促进及康复服务。

27.影响认知过程的三个主要成分包括认知者、认知对象及______.

28.护患关系的发展过程分为熟悉期、______和终止期三个阶段。

29.护理评估的主要方法有交谈、______、体格检查和阅读资料。

30.逻辑思维包括形式逻辑思维和______两种形式。

31.护理诊断由名称、定义、______和相关因素四个部分组成。

32.纽曼保健系统理论包含______、机体防御及预防性的护理措施三部分。

33.健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。

34.失望的情感表现为无望感、______和冷漠感。

35.法律的基本构成要素包括_______、法律原则和法律概念。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.移情

37.跨文化护理

38.首优问题

39.护理理念

40.丧失

五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

41.常见的病人角色适应不良有哪些?

42.简述确定循证护理问题时需要考虑的因素。

43.简述护理程序中护理评价的主要步骤。

44.简述控制临终病人疼痛的主要方法。

45.简述护理道德中尊重原则的主要内容。

六、论述题(10分)

46.试述护理人员在健康教育中的作用。

七、案例分析题(10分)

47.近年来的研究结果显示，护理人员经常面对高强度的工作压力，产生工作疲溃感，表现为情绪不稳定、失眠、焦虑，严重影响了身心健康。

请问护理人员的工作压力源主要有哪些?护理人员可以采取哪些措施缓解压力?

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