16.教育评价标准具体体现的是

A.教育内容

B.教育目标

C.教育方案

D.教育效果

17.目标管理20世纪50年代首先出现在

A.英国

B.美国

C.日本

D.法国

18.目标管理的基本含义是以

A.岗位管理为核心

B.任务管理为核心

C.成效管理为核心

D.自我管理为核心

19.学校教学管理的核心内容是

A.教学过程的管理

B.教学环节的管理

C.教学目标的管理

D.教学质量的管理

20.学校卫生工作管理中，教学卫生管理的内容有

A.用眼卫生、体育卫生、生活卫生

B.用脑卫生、劳动卫生、体育卫生

C.用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生

D.用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生

21.第一次将计划职能和执行职能分开，实行职能组织制的代表人物是

A.泰罗

B.法约尔

C.韦伯

D.厄威克

22.对未来的发展趋势、发展状况所进行的判断和推知，称为

A.预测

B.决策

C.计划

D.规划

23.教育决策依性质可划分为

A.战略性决策和战术性决策

B.确定性决策和非确定性决策

C.宏观性决策和微观性决策

D.风险性决策和竞争性决策

24.教育领导者的领导艺术“三技”主要指

A.观念技术、人文技术、操作技术

B.观念技术、人文技术、沟通技术

C.人文技术、操作技术、沟通技术

D.人文技术、沟通技术、协调技术

25.以下选项正确的是

A.教育领导效能=效果×效益

B.教育领导效能=效率×效益

C.教育领导效能=效果×效率

D.教育领导效能=效用×效益

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

26.教育管理

27.教育政策

28.教育行政信息

29.教育咨询

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)

30.现代教育管理的发展趋势表现在哪几个方面?

31.运用教育管理动态原理的要求有哪些?

32.简述教育管理原则与教育管理原理的关系。

33.教育经费执行情况的具体监测指标包括哪些内容?

34.上课管理的基本要求有哪些?

35.简述提高教育领导效率的途径。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

36.结合实际分析教育评价的功能。

37.实现学校管理过程的优化应注意哪些问题?请结合实际进行分析。

五、案例分析题(本大题共1小题，共13分)

38.张某上个月在镇上开了一家农产品加工厂，因为招成年工人所付报酬较高，张某与合伙经营的村民赵某商量，有些工作不需要招收成年人，找一些小孩来干，可以节省经费开支。赵某于是在其村里招了几名辍学在家的少年来厂里打工，干一些体力强度不高，但需要一些技巧的工作。他俩觉得，这些孩子使唤起来很方便，工资又低，真是太便宜了。

问题：(1)张某和赵某的做法违反了我国哪几部法律?

(2)教育行政部门可以干预他们的行为吗，干预合法吗?

(3)教育行政部门干预具有强制性吗?请结合案例对强制性特征做出分析说明。

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