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“研究生”发生大变革,学硕和专硕谁将成为变革潮流中的赢家?

“研究生”发生大变革,学硕和专硕谁将成为变革潮流中的赢家?

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2021-11-15 09:17

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2022年的考研人,可以算是经历考研历史变革的一群人。他们先是赶上了部分院校专业取消学硕的消息,又是得到了部分院校专硕学位由两年升三年的通知,后是见证了部分院校专业由全日制改为非全日制的始末。

在变革的洪流中,是不是所有考研人都是输家呢?答案是否定的,因为坚持成为应用型人才的考生,也就是立志报考专硕的考生,或成最大赢家。因为未来,高层次的研究型人才将以博士为主,硕士更多的是成为应用型人才。

无论是2022年的考研人,还是未来的考研人,看清楚当前的形势,进而做出适当选择,才真正有可能改变,那么未来究竟是何模样呢?

专硕的崛起,其实并非我们国家首创,在国外其实早有先河。以英美为例,截止到2013年,美国专业学位研究生的授予量占据了研究生授予总量的六成以上;英国每年专业学位研究生的授予量占据了当年研究生授予总量的七成以上。

其实从2009年开始,我们就已经开始加速发展专业学位研究生,截至2019年,专业学位研究生的招生比例已经达到硕士学位招生规模的六成以上。也就是说,我们在专硕的比例上,已经在猛追发达国家,剩余的差距预计未来几年将会补上。

所以通过这一趋势也能看出,我国对于应用型人才的需求已经迫在眉睫,为了培养出更多的应用型人才,随之而来的就是愈加完善的专硕培养体系。但与此同时,学术型人才的培养将逐渐让步,在未来所占的比例也会越来越低。

当你问身边考研的同学为什么考研,其实十个当中有八个会告诉你是为了找一份好工作,但当你问他考的是什么类型的学位时,你会发现学硕和专硕基本呈现五五开的分布,也就是说,有很多同学表面上当“学术型”人才,却在想着构建“应用型”未来。

究其根本原因,还是因为大家对于读研的定位与高校预想的定位有很大差别,高校想着的是培养大量的科学家,但是学生想着的是成为企业家,所以两者的差距,恰恰显现出当前学硕和专硕发展以及定位的问题,改变是顺应时代潮流,顺势而为。

同时,随着我国产业的快速发展,对于应用型人才的需求越来越高,光是大数据、人工智能这些尖端产业,就有百万级的人才缺口,注意是人才,不是普通工作者。市场经济决定了万事万物的发展,一定是顺应市场的供需关系的,所以专硕走向未来,也是市场的需求。

虽然我国在专硕比例上,正在紧跟欧美国家的发展步伐,但是实际上,我们在专硕和学硕的培养上,其实并没有太大的差别,同样的老师,同样的考试,除了表面上一者是学硕一者是专硕,但是本质上,学的、做的和研究的,就是一套体系里的东西。

这种做法的后果,就是专硕没有得到足够的应用经验,以至于在就业的过程中屡屡碰壁,毕业生埋怨学校教不了自己真东西,企业抱怨学校培养不出真人才,于是学校“里外不是人”。所以学校要想破局,需要做的就是分清学术和职业,定义两条不同的培养路线。

比较好的办法是引入企业导师机制,也就是说,学校的导师负责进行基础理论的培养,企业的导师负责进行项目实践的培养。这样做的好处,就是专硕学生既具备了硕士学位要求的理论基础,同时也掌握了走向社会的正确方式,学生、学校和企业,实现三赢。

面向未来,专硕一定会成为考研人的主流,学硕则将成为保研人的专属,虽然区别更加明显了,但无论是对谁,都是朝着有益的方向发展了。

来源:小趣说娱乐

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