幼儿园开学了，送孩子去的时候，看见幼儿园门前一片噪杂声，不是汽车的汽笛声，而是孩子们的哭声，可以看到新入园的娃娃第一次与父母分离，面对陌生的环境孩子没法一下就接受，所以上演了一场大战，孩子们要独立走入幼儿园，开始不一样的生活。

“妈妈，你是不是不要我了呀，你别走，我不想上学……”

3岁半的妞妞撕心裂肺地哭喊着，小脸上满是泪痕。听着女儿的哭声，家长张女士忍不住红了眼眶。“不行，你得狠狠心，要不然以后才没法送她呢。”一旁，妞妞的爸爸劝妻子说。张女士转过身，任由丈夫把女儿抱进幼儿园。

“妈妈，我真的肚子疼，我不要去上幼儿园好不好?”

幼儿园门前，3岁5个月的闹闹对着妈妈卖萌装可怜。看到没有效果闹闹开始抱着路边的一棵小树“耍赖”：“不去不去，就是不去!”说完，开始大哭起来……

“其实，幼儿园老师中患上‘开学恐惧症’的人不在少数。”

眼泪攻势，装肚子疼，撒娇卖萌……每次开学，孩子们都会使出各种手段抗拒上学，更有一些学生患上了“开学恐惧症”。其实，“开学恐惧症”不是学生的“专利”，有的老师也会患上此症。

“开学前一周我就睡不好了，几乎天天失眠。”郑州市某热点中学的班主任老师坦言说，想着要带毕业班，压力很大，除了睡不着，连脾气也跟着见涨，因为一点儿小事就想和妻子吵架。

开学恐惧症的高发人群主要集中在初三和高三老师中，具体表现为：由于焦虑睡眠质量下降、胃口不好;情绪比往常都要急躁，抱怨增多;有的夫妻都是老师，开学前他们还会经常吵架……主要是因为老师平时工作压力大，在工作上投入时间过多，暑假过度放松后，对开学产生了“抵触”情绪。

建议：

幼儿园老师在开学前要先做好物质和心理两方面的准备。物质准备指在开学前夕先准备好工作期间需要的物品，以免上班后丢三落四手忙脚乱;心理准备是指老师们可以在开学前提前到学校转转走走，熟悉熟悉工作环境;另外，老师在开学前最好做个下学期的工作计划，计划主要包括“本职工作”“自我提升”“家庭事务”“娱乐休闲”等四个方面，这样比被动地执行任务更有利于克服“开学恐惧症”。

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