二 判断对错(20分)

1、幼儿园的双重任务就是幼儿实施保育和教育()

2、尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动()

3、幼儿的接受学习是一种无意义的学习()

4、在幼儿园教学游戏就是游戏()

5、在幼儿园的教学目标就是幼儿园课程目标()

三、简答题 (25分)

1、人际交往活动对幼儿发展的主要作用是什么?

2、如何指导幼儿游戏?

3、幼儿与教师的相互关系是怎样的?

4、如何理解保育结合的原则?

5、教师如何树立正确的学生观?

四、论述题(20分)

1、结合实例谈谈幼儿教育的重要意义?

2、目前，“幼儿入园难，入好园更难”的呼声日趋强烈，请你谈谈幼儿园在新时期实现双重任务的过程中遇到了哪些新的挑战?

五、案例分析(15分)

某幼儿园因到大班阶段，不提前教孩子学习拼音 识字等内容而得不到家长的认可，导致了生源的大量流失。原有的6个中班升到大班时仅剩2个，为了生存和发展，该园不得不增加了一些小学的教育内容。 请你结合案例，谈谈小学衔接工作的主要内容。

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