唯学网小编提醒：现在我们国家的心理咨询师考试，其实就是基础理论考试和技能操作，两本教材而已，单纯要通过心理咨询师考试对于我们曾经经历过高考的朋友来说，这是一件难度不大的事情。当然，这仅仅说的是通过考试，而要真正理解并把教材中的理论融会贯通，打下一个最基本的基础，那可能需要更加努力和一定的兴趣。

周某某，女，35岁，统计员，由丈人陪伴来就诊。求助者表情紧张，语音偏低，主动谈情况。自述两个星期以前，由于工作和学习紧张，焦虑、失眠、担心。不知如何应付，前来求助。求助者为高中毕业生，现在某单位作统计工作。“文化大革命”期间失掉了上大学的机会，为了深造，两年前她和其他许多同事一起报考电视大学，在职学习，现在已是二年级学生。本来由于边工作、边学习，已感到吃力，且偶尔失眠，吃些药也就无所谓了。但三个月前由于被提升为主管统计工作，负担加重，又加正值一年一度的电视大学的考试将至，心理负担加重。虽然自己彻夜不眠地念书，可是功课还是赶不上。由于单位要求按时交表，却迟迟赶不出来，结果领导批评只顾念书而影响工作，心情显得更不好，时时紧张不安，不知如何是好。一方面担心不能参加考试而前功尽弃;同时也怕报表赶不过来，任务完不成，心里犹如热锅上的蚂蚁，不知所措。

圈病程、症状表现、问题类型

34. 该求助者心理问题的特点不包括() (1分) 圈出来

A.生活事件明显

B.初始反应强烈

C.持续时间长久 可以以3个月为标准。

D.内容开始泛化

圈咨询态度和技术

提问资料

求：“我总想怎么把时间挤出来-把表报出去.同时又可以参加考试，但我认为我做不到.所以心里矛盾起来。”

咨：“那你干嘛不自己调整好呢?”

求：沉默。

咨：“你觉得非常紧张”。

求：是的。我现在紧张得手也发抖，写报表的时候。一直紧张得发抖，没办法，回到家里心情仍紧张，情绪也不好.饭也吃不下.勉强吃了就呕吐。”

咨：那你一定很难受!

求：“是呀!心里老是紧张……不断地想怎么办昵?怎么办呢…….实在没办法解决，你说怎么办?

咨：你会好的，没事? 虚假承诺、安抚+内容表达

求：领导批评我.说我只想考试，不关心工作。

咨：“报表的事没有帮助你?”――封闭性提问。

求：“没有.因为只有我熟悉，只有我才能搞.没有别人可以帮忙。”

咨：恩!――重复和鼓励技术。

求：所以我就想到医院去休息休息.看看为什么我一吃东西吐出来.两只手总是发抖。”

咨：你以为躲在医院就行了吗?――面质(也可认为责备)。

求：结架是我们领导不能理解.就说我到医院是想躲避工作参加考试.把我气坏了，差一点跟他吵起来。

咨：看样子事情变严重了――内容表达――表达咨询师的观点。

求：是呀!所以我才赶紧来看门诊.你说我怎么办才好?

咨：当一个人心理上有很多负担和压力时.会感到很难受，吃不消.特别是当你“颅预料”事情会恶化.变得很危险或后果不堪设想时，则由于你那种预料或想象而感到焦虑不安，目前这个情况因内心料想到，假如你没按时完成报表或按时参加考试.就会产生恶劣的后果.根据那种“预科”，你就变很着急、紧张、无法控制自己.-内容表达中的解释。

求：他影晌我的整个工作。

根据收集到的资料，你认为该案例咨询初期主要的咨询目标是() (1分)

A.消除焦虑症状

B.消除抑郁症状

C.情绪放松训练 此选项为方法，不是目标。

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