 
            黄冈学高特色教学——初三数学
初三年级对于数学的学习进入综合运用阶段,包括几何、代数的多种变幻,基础图形和基本公式的演变等,需要学生具备对题目的透彻分析能力。
新东方中小学一对一辅导的特点是针对性强,补齐短板,短期内查漏补缺,迅速提分。
为了能够顺利帮助学生冲刺中考,初中组各位老师时刻关注中考动态,研究考题考点,通过前期的不断剖析将学科精髓传授给学生。使学生不再深陷题海,找准题眼,理清思路,决胜中考。
初三数学课程设置
| 知识模块 | 知识单元 | 知识点 | 中考大纲 | 中考知识点说明 | ||
| 了解 | 理解 | 掌握 | ||||
| 数与代数 | 实数 | 有理数 | 
 | 
 | √ | 中考10分左右,每年1、2、13题必考 | 
| 无理数 | 
 | √ | 
 | |||
| 式 | 整式 | 
 | 
 | √ | 必考因式分解4分,可能会考整式化简 | |
| 分式 | 
 | 
 | √ | 分式有意义的条件或分式值分零,或化简求值,4-5分 | ||
| 二次根式 | 
 | √ | 
 | 二次根式有意义的条件,及简单的计算,若考4-5分 | ||
| 方程与不等式 | 一元一次方 | 
 | 
 | √ | 以简单应用题形式考察,5分 | |
| 二元一次方程组 | 
 | 
 | √ | |||
| 分式方程 | 
 | 
 | √ | 多以解分式方程形式考察,5分 | ||
| 一元二次方程 | 
 | 
 | √ | 解方程和判别式,08、09年出现在23题,5分左右 | ||
| 一元一次不等式(组) | 
 | 
 | √ | 若考则考解不等式,与解方程不同时考察 | ||
| 函数 | 一次函数 | 
 | 
 | √ | 5分,待定系数法求解析式及其性质简单应用 | |
| 反比例函数 | 
 | √ | 
 | 5分左右,待定系数法求解析式及其性质简单应用 | ||
| 二次函数 | 
 | 
 | √ | 待定系数法求解析式,及和几何综合题,考察难度较大,8分左右 | ||
| 空间与图形 | 图形认识 | 立体图形、视图和展开图 | 
 | √ | 
 | 4分,多出在选择第8题 | 
| 相交线与平行线 | 线段、射线和直线 | 
 | 
 | √ | 基础工具,必会 | |
| 角、角平分线 | 
 | √ | 
 | |||
| 相交线、平行线 | 
 | √ | 
 | |||
| 三角形 | 三角形基本概念 | 
 | √ | 
 | 10分左右,每年必考一道简单证明,几何综合题必用到全等相关知识 | |
| 等腰三角形和直角三角形 | 
 | 
 | √ | |||
| 全等三角形 | 
 | 
 | √ | |||
| 相似三角形 | 
 | √ | 
 | 5分左右,简单的相似证明及应用 | ||
| 勾股定理及其逆定理 | 
 | √ | 
 | 基础工具,必会 | ||
| 锐角三角函数 | 
 | 
 | √ | |||
| 解直角三角形 | 
 | 
 | √ | |||
| 四边形 | 多边形 | 
 | √ | 
 | 若考则在压轴题中出现,08年第25题,09年第24题 | |
| 平行四边形 | 
 | 
 | √ | |||
| 特殊的平行四边形 | 
 | 
 | √ | |||
| 梯形 | 
 | √ | 
 | 5分,每年必考梯形相关计算 | ||
| 圆 | 圆的概念、性质 | 
 | √ | 
 | 4分,多在填空题中出现 | |
| 圆周角、垂径定理 | 
 | √ | 
 | |||
| 点、直线和圆与圆的位置关系 | 
 | 
 | √ | 5分,每年必考直线与圆的位置关系,及圆中简单计算 | ||
| 与圆有关的计算 | 
 | √ | 
 | |||
| 图形变换 | 轴对称 | 
 | 
 | √ | 为课标卷最难部分,压轴题核心部分皆出自此三大变换,若想的高分,此处必须多下功夫 | |
| 平移 | 
 | 
 | √ | |||
| 旋转 | 
 | 
 | √ | |||
| 相似 | 
 | √ | 
 | 暂没考过相似变换 | ||
| 统计与概率 | 统计 | 常用的统计指标 | 
 | √ | 
 | 4分,在选择题中考察,为不可丢分题 | 
| 几种统计图 | 
 | √ | 
 | 5-6分,在20题左右考查,为不可丢分题 | ||
| 统计的实际应用 | 
 | 
 | √ | |||
| 概率 | 事件 | √ | 
 | 
 | 4分,在选择题中考察,考察简单概率,为不可丢分题 | |
| 概率的意义和简单的概率计算 | 
 | √ 
 | 
 | |||
课程介绍:
初三是学生冲刺中考高分的重要阶段。
初三数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;
侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
逐步引导学生加大习题量,掌握解题技巧及规律;
重点、难点分析、总结,提高解题正确率 。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。
适合对象:
【初三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色:
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间。学无涯,乐随行。随时随地给您最好的辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由卓而特老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。