黄冈学高教育特色教学——高一英语
高一年级的英语对于刚刚从初中走来的学生来说,最主要的就是学习方式的改变。高中的英语学习需要学生主动的学习、积累。
很多学生认为高一英语有难度,在高一的学习中学生确实会直接体会到知识的难度。无论是从课文的篇幅还是知识点都较前一阶段的学习复杂很多。需要学生能够跟紧老师的脚步不掉队。
黄冈学高教育多年积累,对于英语学科的辅导有着独到的方式,使学员得到成绩的提高能力的提升。
高一英语课程设置
知识模块 |
知识单元 |
知识点 |
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必修1 |
U1 Lifestyles |
一般现在时 |
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现在进行时 |
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一般将来时 |
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U2 Heroes |
一般过去时 |
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过去进行时 |
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一般过去时与现在完成时之比较 |
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U3 Celebration |
被动语态 |
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情态动词 |
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必修2 |
U4 |
一般将来时的基本用法 |
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U5 |
状语从句 |
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U6 |
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必修3 |
U7 The Sea |
关系副词引导的定语从句 |
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U8 |
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U9 Wheels |
现在完成进行时 |
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必修4 |
U10 Money |
部分代词的用法和区别 |
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U11 |
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U12 Culture Shock |
不定式或动名词作动词宾语的用法 |
课程介绍:
高一年级英语重点培养兴趣,锻炼听说能力。
积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;
注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法;
英语书面表达,情景作文与开放型作文,了解写作方式、特点及写作技巧;
掌握英语听力,听力理解、听力分类和技巧。
授课周期:
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。
适合对象:
【高中一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色:
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间。学无涯,乐随行。随时随地给您最好的辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由卓而特老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。