企业班组长管理能力训练培训班

所属课程分类: 行业培训 » 更多行业培训 (加入收藏)
上课地点: 海淀教学区 
报名截止日期: 2015/12/14
授课方式: 面授  |  班型: 其他
课程评分: (我要点评)

课程价格: 0
咨询电话: 400-004-0116
分享到:

人气指数:

企业班组长管理能力训练培训班

加快发展职业教育让每个人都有人生出彩机会!----习近平

2014年6月,注定是中国职业教育发展的一个里程碑。

6月22日,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发布,全面部署加快发展现代职业教育。提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”

——发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革的思路办好职业教育,对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力,意义重大。必须充分调动社会力量,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育,培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才,提高中国制造和中国装备的市场竞争力。

——引导支持社会力量兴办职业教育。积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育;探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制。社会力量举办的职业院校与公办职业院校具有同等法律地位。

为贯彻国家科教兴国战略,提高劳动者素质,根据《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条,“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、职业培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。”

班组长既是企业生产一线的管理人员,又是实现企业生产目标的具体执行人和技能带头人,现代企业对班组长的素质和能力要求都赋予了更新的含义和内容。但对于很多的班组长来讲,从优秀的技术工人走向基层管理岗位,很多时候不得不面对。

为了通过科学的培训启迪他们的智慧,提高他们的能力,帮助班组长解决现有这些难题,针对企、事业单位组织班组长培训,教材为人力资源和社会保障部与中国职工教育和培训协会指定新《企业班组长培训教程》。

一、培训目标:

通过自学和集中培训,使企业班组长了解班组长在企业的地位和作用,班组长应具备的基本素质,本企业要求掌握的班组管理基本知识

二、培训对象:企业班组长和准备当企业班组长的员工。

三、培训时间:自学2天,集中培训3天。

《企业班组长培训教程》

(基础篇、实训篇共两册)

《教程》本着理论知识够用,技能操作实用的原则,突出技能和技巧的训练,针对班组长在工作中容易出现的问题和偏差,辅以案例进行分析讲解,全书通俗易懂,便于自学。

《教程》分为基础篇和实训篇两部分。基础篇从班组及班组长的地位、作用入手,系统介绍了当今企业班组现场管理、管理创新以及技能培训工作的基本方法,实训篇以大量案例更为直观地帮助班组长掌握各种基本能力,图文并茂,生动活泼,便于阅读理解。

《企业班组长培训教程》实训篇

目录

第一章 班组长角色认知

能力训练模块 1:班组长是个什么“官”

能力训练模块 2:当好班组长要具备哪些能力

第二章 班组长自我定位

能力训练模块 3:班组长和企业共命运

能力训练模块 4:他适合当班长还是当技师

能力训练模块 5:积极心态的特点是什么

能力训练模块 6:如何塑造积极的心态

第三章 创新思维训

能力训练模块 7:你有好点子吗

能力训练模块 8:是什么捆住了你

能力训练模块 9:人家想一你想几

能力训练模块 10:想事想到根了吗

能力训练模块 11:人类失去联想,世界将会怎样?

第四章 学会 交流沟通

能力训练模块 12:学会交流沟通

能力训练模块 13:学会如此讲话

能力训练模块 14:学会和上级相处

能力训练模块 15:学会向上级汇报工作

能力训练模块 16:学会和各种员工沟通

能力训练模块 17:同级之间扯皮的根在哪

第五章 营造“无敌”团队

能力训练模块 18:体味团队

能力训练模块 19:你是一名优秀的团队领导吗

能力训练模块 20:建立起你和班组成员间的信任

能力训练模块 21:如何与团队中的这些人相处

能力训练模块 22:带领你的团队面对变革

第六章 班组的工作艺术

能力训练模块 23:“做买卖”知共赢

能力训练模块 24:“弹钢琴”知统筹

能力训练模块 25: 活用“班组文化”

能力训练模块 26:“问题”的发现与解决

能力训练模块 27:执行制度中的“刚”与“柔”

第七章 学会活用员工激励

能力训练模块 28:表扬人的技巧

能力训练模块 29:批评人的技巧

能力训练模块 30:发奖金的学问

能力训练模块 31:让员工快乐工作

能力训练模块 32:“激励菜单”由你点

第八章 班组目标管理

能力训练模块 33:如何制定班组工作目标

能力训练模块 34:如何实现班组目标

第九章 工作布置与督导

能力训练模块 35:学会合理布置任务

能力训练模块 36:任务布置后的指导很重要

能力训练模块 37:教你几种督导模式

能力训练模块 38:不要将“督导”变成“代办”

第十章 班组 岗位培训

能力训练模块 39:如何培训新员工

能力训练模块 40:如何培训在职员工

能力训练模块 41:技能训练跟我学

第十一章 班组 开会技巧

能力训练模块 42:掌握开会的基本技巧

能力训练模块 43:如何开好“上传下达”的会

能力训练模块 44:如何通过开会解决问题

第十二章 班组 应用文写作

能力训练模块 45:工作计划的写作技巧

能力训练模块 46:工作总结的写作技巧

能力训练模块 47:请示的写作技巧

第十三章 班组质量管理

能力训练模块 48:怎样走出质量误区

能力训练模块 49:怎样查找质量问题

能力训练模块 50:QC小组是怎样活动的

案例: QC小组活动见成效

第十四章 班组安全管理

能力训练模块 51:怎样强化安全意识

能力训练模块 52:怎样预防事故隐患

能力训练模块 53:出事了,能隐瞒吗

能力训练模块 54:出事后,班长该做些什么

案例: 6.13事故

第十五章 班组5S管理

能力训练模块 55:你知道5S吗

能力训练模块 56:怎样整理

能力训练模块 57:怎样整顿

能力训练模块 58:你会清扫吗

能力训练模块 59:怎样保持干净的环境

能力训练模块 60:你知道员工的素养怎么提高吗

案例:功夫在“诗”外

第十六章 班组成本管理

能力训练模块 61:这些问题该怎么办

能力训练模块 62:班组搞成本核算,都干什么

能力训练模块 63:怎样更省

能力训练模块 64:这样也可以降成本吗

案例:小成本也能做出大文章

《企业班组长培训教程》基础篇

目录

第一章 企业班组及班组长概述

第一节 企业班组与班组长

班组在企业中的地位与作用

班组长在企业中的地位作用

班组长的基本职责

第二节 班组长的基本素质要求

职业道德和思想素质要求

班组长的基本文化和业务素质要求

第三节 班组职业道德建设

加强班组职业道德建设的重要性

班组职业道德建设对班组建设的促进作用

认清新形势下班组道德建设的新思路

做一名有良好职业道德的班组长

第四节 学习型班组建设

学习型企业与学习型班组

学习型班组建设

第二章 班组长管理基础

第一节 班组长管理基本概述

班组管理和企业管理

班组长管理的具体含义

班组长管理的基本内容(对象)与特点

班组长管理的类型

班组管理的主体

班组管理必须抓好基础工作

班组长个人素质是影响班组管理的关键因素

第二节 班组长管理的主要理念

管理服务理念

以人为本的诚信理念

技能引领理念

质量第一理念

竞争理念

危机管理理念

第三节 班组长管理的基本原则

职工本位原则

系统性原则

激励原则

效益原则

目标管理原则

质量第一原则

第四节 班组管理的重点及方法

班组管理的重点

班组管理的方法

第三章 班组现场管理

第一节 现场作业计划管理

现场作业计划的制定

现场作业计划执行

现场作业计划实施评估

第二节 现场5S管理

5S的含义与作用

5S的实施

5S的推行方法

第三节 质量管理与现场质量管理

质量管理与现场质量管理的意义

质量管理的基本内容

质量管理的工作程序

质量管理常用方法

本节案例

第四节 现场安全管理

安全生产作业的重要意义

国家对安全生产的法规要求

影响安全生产作业的不利因素分析

常见行业工种的安全生产管理方法与措施

本节案例

第四章 班组实务管理

第一节 班组会议组织技巧

如何开好班前会

如何开好生产工作碰头会

如何开好生产工作动员会

第二节 班组长讲话、汇报技巧

口头汇报技巧

口头演讲技巧

口头指挥技巧

口语交流的技巧

第三节 班组应用文写作与应用

一般工作计划的写作方法与应用

总结的写作方法与应用

请示、报告的写作方法与应用

事故案例分析报告的写作方法与应用

第四节 班组激励与沟通

班组激励

班组沟通

第五节 班组管理的优势资源

非正式群体(组织)在班组管理中的作用

党、团员的作用

工会小组长的职能作用

第五章 班组创新管理

第一节 班组创新管理概述

班组创新管理基本含义

班组创新管理的意义与作用

班组创新管理的关键要素

班组创新管理的主要方式

第二节 常用的创新思维与技法

班组创新思维常用方式

创新技法应用

本节案例

第三节 班组管理创新发展趋势

企业组织管理结构变化趋势

企业技术技能的发展趋势

现代企业班组管理的发展趋势

第六章 班组培训工作

第一节 班组培训与企业培训

班组培训的意义

班组培训的作用

第二节 班组培训的内容和方法

班组培训的内容与形式

班组培训的基本方法

第三节 班组长与班组培训工作

班组长在班组培训中的地位作用

班组长具备培训师职业能力的意义和作用

班组长培训能力的提升

班组长与班组的终身培训工作体系

企业班组长管理能力训练方案

一、培训目标

通过自学和集中培训,使企业班组长了解班组长在企业的地位和作用,班组长应具备的基本素质,本企业要求掌握的班组管理基本知识。同时掌握以下方法和技能:

1.掌握班组现场 5S管理的方法。

2.掌握班组长与上级、同级、员工沟通的方法和技巧。

3.掌握班组长汇报工作和布置、检查工作的技巧,开好班组会议的方法。

4.掌握班组长表扬与批评员工的技巧。

5.掌握班组创新的思维方式和创新方法。

二、培训对象

企业班组长和准备当企业班组长的员工。

三、培训时间

自学2天,集中培训3天。

四、集中培训内容

1.如何开展班组现场 5S管理。

2.班组长如何与上级、同级、员工沟通。

3.班组长如何汇报工作和布置、检查工作。

4.班组长如何开好班组会议。

5.班组长如何表扬与批评员工。

6.班组创新的思维方式和创新方法。

五、教师与教学方法

教学方法采用讲授与互动教学、案例教学相结合的方法。

六、教材

统一使用人力资源和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会编写的《企业班组长培训教程》。

七、 培训方式

由企业自行组织培训,采取自学与集中培训相结合的方式。

八、培训费用:每人1980元(包括教材、考试、证书费)

九、 培训证书

培训结束,学员可取得由人力资源和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会监制的《企业班组长岗位培训合格证书》。

以上方案供各单位参考,企业可根据本单位实际制定相应的培训方案。


第二个标签的内容
预定该课程 (填写真实的详细学习需求信息,有助于学校更针对的帮您选择合适的课程)
海淀教学区
北京海淀区中关村南大街12号