面对现在的教育模式，教育改革势在必行，但在这样一个大的环境中已经把教育形成为一个固有的模式，想要改革，必须一步一步进行。近日，北京市教委、市政府教育督导室联合下发《关于进一步规范义务教育阶段教学行为的意见》，要求教育行政部门不得给学校下达升学指标，不得以考试成绩或升学率作为对学校奖惩的主要依据。同时，取消各级教育行政部门、教研部门等组织的各类等级证书考试和学科竞赛活动。据了解，该意见将于本月30日起实施。
相关部门规定，教育行政部门不得给学校下达升学指标，不得以考试成绩或升学率作为对学校奖惩的主要依据。义务教育阶段学校不得对班级、学生进行排名。各区县不得组织以选拔生源为目的的考试、测试。学校不得组织学生参加社会团体或民办机构举办的等级证书考试和学科竞赛活动。各级教育行政部门、教研部门等组织的各类等级证书考试和学科竞赛活动将被取消。
学校要依据课程标准，科学、合理确定考试的内容和难度，不得随意提高考查、考试难度。对于考试结果，要合理运用，充分发挥考试评价对学生学习、教师教学的诊断、改进、发展性功能，不得以考试成绩给学生、教师排名。新规还明确要求减少教育行政部门主导的统一测试。市教委还要求各区县深化考试命题改革，探索多样化的考查、考试方式和结果呈现形式，减轻学生的心理压力和考试负担，并建立义务教育教学质量基本标准，健全中小学生课业负担监测和公告制度。
去年剑桥少儿英语的考试已经淡化“官方化”，主办者由北京教育考试院改为社会机构。业内专家表示，这其实已经打响了考试改革的号角。此次新规再次明确取消各级教育行政部门、教研部门等组织的各类等级证书考试和学科竞赛活动。
有相关从事教育工作的人员表示，取消推优，综合来看，教育主管部门的这项决定有助于推进学生间的公平考试。据说2017年全部通过划片，随机派位。如果真的是完全通过派位来上学，家长们就不会重视奥数等各种荣誉了，对辅导机构影响就大了。但现在要靠这些荣誉来取得推优资格，属于‘刚需’，所以暂时不会对辅导机构产生什么影响。
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