现在在高校生态系统中，青年教师获得青年基金的喜悦不亚于“范进中举”，因为他们越早拿到这个基金，他们的科研就可以越早起步，那样对于他们学术地位的确立就越有可能，下面是关于青年基金在高校青年教师中的具体介绍。
“国家自然科学基金青年基金项目”是国家自然科学基金委专门为年轻科研人员设立的项目，要求男性申请人在35岁以下，女性在40岁以下。近几年，在高校青年教师中，针对这一上限为30万元的研究资助项目，正在掀起一股“申青基热”的浪潮，青年基金越来越牵动着“青椒”的喜怒哀乐。
每年的6月到8月，青年基金的评审结果会陆续传出来，在科研人员聚集的网站小木虫和科学网上就会弥漫着一股“躁动的情绪”，《青年基金决定了一个年轻高校教师的科研生涯!》《评审青年科学基金中的问题与收获》《国家青年基金申请失败兼对中美科研不同的一些想法》这样的博文不断被置顶、热议，引发社会的关注。
今年8月，一篇题为《范进中举式的青基胜利》的文章在网上流传，作者称申请到青年基金后体会到了“范进中举式的喜悦”，这种说法得到不少青椒的认同。有人还将“中基金”和“中举”的相似性进行了比较：都有一定的难度，中了以后社会地位骤变，中了以后经济情况改善，中了以后人都比较癫狂。
据统计，每年约有1万多人成功申请到青年基金，在成功者的身后，是三倍于这个群体的失利者。
“青椒”科研路上的第一桶金
高校教师在与任职高校签订3年岗位目标时，申请青年基金作为其中一项重要的指标，被明确列出。这意味着，如果3年内他没有成功申请到青年基金，发表论文的数量和质量又不尽如人意的话，学校有权将其调离科研岗位。
学校的热情，青椒的压力
在准备申请书的3个月里，胡峰一直处于焦灼状态。他一遍遍地修改，希望让本子更有可能获得评审专家的青睐。
“写到后面，感觉就像是在写八股文。”胡峰说。在写作的后期，精力不是花在研究本子的创新点上，而是在研究措辞上。“不能让评审人觉得不舒服。”他说。“号称国内首次发现某某理论、有某某前景，这往往让人反感。”而这也是“过来人”给他们的指导。
胡峰的压力和焦灼不是个例，也不是偶然。作为“青椒”科研“第一桶金”的青年基金，不只能让年轻人的科研生涯顺利“开张”，还对和高校教师利益密切相关的项目申请、职称评定，影响重大。
在一些高校，如果讲师没有拿到青年基金，就无法评副教授职称。申请到青年基金的第二年，胡峰顺利晋升为副教授。而他的一位同事，因为申请青年基金屡有波折，无论是职称评定还是进一步申请“面上项目”，都落后于他。“面上项目”也是国家自然基金委的资助项目，经费额度更大、申请难度也更高。一般来说，申请其他国家级项目，都会要求申请人有主持过国家项目的经验。
每到岁末年初，无论是985、211高校还是普通高校，都会召开全校性动员大会，鼓励青年教师申请青年基金。有的学校还会举办预评审，请来成功申请到青年基金的教师和专家做评委，点评申请本子的细节、可行性，甚至还会为申请人提供一对一的指导。也有学校会特意找来具有基金评审资格的教授做点评，以增加“中标率”。
以上就是小编为您带来的关于高校教师与青年基金关系的介绍，想要了解更多关于高校方面的信息，请密切关注唯学网。
