11月17日，教育公布了完善高校自主招生试点工作的意见，此次公布的意见当中，严格控制了自主招生的规模，且自主招生试点高校也不能向中学分配推荐名额，2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
昨日，教育部公布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，规定“自主招生试点高校不得向中学分配推荐名额”;“单独组织相应考核，不得采用联考形式或组织专门培训”;“严格控制自主招生规模，现阶段不扩大试点高校范围和招生比例”。
据教育部高校学生司负责人介绍，2003年教育部启动自主招生试点，目前共有90所试点高校，招生人数约占试点高校招生总数的5%。2014年共选拔录取2.3万人。
高校禁向中学分配推荐名额
昨日，教育部发布的《意见》规定，高校自主招生是对现行统一高考招生录取的一种补充，要着力解决自主招生中存在的“掐尖”、“小高考”等问题。要进一步完善和规范高校自主招生试点工作，要明晰试点定位，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
考生向试点高校提出申请，考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。试点高校不得向中学分配推荐名额。
试点高校要组织相关学科专家认真审核考生提交的申请材料，合理确定参加本校考核的考生名单。在保证生源质量的基础上，向中西部地区、农村地区的申请考生适当倾斜。
如笔试考试科目不超过两门
“考核由试点高校单独组织，不得采用联考方式或组织专门培训。”昨日，教育部发布的《意见》要求，合理确定考核内容和形式，重点考查考生的学科特长、创新潜质。
充分发挥学科专家的作用，探索完善科学、有效、简便、规范的考核方式。如需笔试，考试科目原则上一门、不超过两门。
考核过程须全程录像，专家名单和面试顺序由抽签随机确定，防止暗箱操作。
对偏远、贫困地区考生，试点高校要积极探索选派专家到当地开展考核、实行网络远程视频面试等方式，为考生参加考试提供便利。
教育部高校学生司负责人介绍，将高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行，主要有3点考虑：
一是有利于选拔学科特长、创新潜质的学生。高考出分后，高校如果根据高考成绩设定门槛，部分有学科特长但高考成绩稍低的学生，可能被挡在门槛之外。
二是有利于维护自主招生的公平公正。高考出分后，部分考生家长追求自主招生“优惠分值”目的性增强，高校给予的“优惠分值”利害性加大，防范营私舞弊和权力寻租风险的压力增加。
三是有利于保证现行高考录取进程不受影响。如高考出分后开始自主招生，须将全国各省份整体录取开始工作时间推迟2周左右，会增加全国考生录取等待时间。
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