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韩国留学语法入门小知识

韩国留学语法入门小知识

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2016-10-18 14:12

韩语

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对于想学习韩语又想现在了解一下的小伙伴,福利来了~~。今天与大家一起了解一些简单的韩语语法知识。

1、助词和语尾

韩国语是粘着语,所以他具有汉语不具有的成分。之前有讲到由于其句子核心(动词、形容词)放在最后,为了顺利表达必须有标签类的符号跟在主语、宾语、谓语后面。这就是所谓的助词和语尾。助词连接在单词后面,为这个词汇做句子成分的助手。而语尾则放在句子最后(动词,形容词)来做语句的尾巴。比如大家熟悉的“呦”和“思密达”就是语尾的一种。另外,韩国语的表达很大程度来自于语尾。根据不同的语尾分别表达陈述、祈使、共动(一起做)、命令等不同的语气。

一般来说助词和语尾都是成对出现的(如下),是因为韩国语词汇中有的词汇有收音,而有的词汇没有收音。为了使其句子发音连贯成,对中缺少辅音的一个与有收音词汇连用。而另一个则跟没有收音的单词。(具体看该词汇的最后一个字有没有收音)

常见助词有

A 跟在主语后面表示主语身份的가/이,는/은

B 跟在宾语后面表示宾语身份的를/을

C 跟在时间或者地点后面表示状语身份的에

eg:苹果사과 如果苹果这个词做主语,因为其사과的과是没有收音的,所以其主语形式就为사과가

西瓜수박 如果西瓜这个词做主语,因为其수박的박是有收音的,所以就应该让이来跟着他,表示其主语的身份。写作수박이宾语形式也是一样,写作为사과를和수박을

语尾:

语尾相对来说有些复杂。语尾是句子的尾巴,韩国语的句子核心部分在句子最后。也就是说语尾是跟在形容词和动词后面的。大家可以打开书上的单词表或者词典,看一看动词和形容词有什么共同点?看到了吧?没错,所有的动词和形容词都以“다”结尾。比如:가다(去)、오다(来)、예쁘다(美丽)、공부하다(学习)等等都是。为什么会这样呢?这里的“다”就像我们的笔帽一样,平时的时候戴着,但当我们用笔的时候就要把它拔下来。韩国语中动词和形容词的原型都是有“다”的,但是一旦放在句子中就要把“다”去掉在加我们学的语尾。同样,他也是成对出现的。比如我们知道的“습니다”其实他还有个兄弟叫“ㅂ니다”。显而易见,“습니다”应该跟在有收音的动词或形容词后面,而“ㅂ니다”要跟在没有收音的动词或形容词后面。

例如:나는사과를먹습니다. 这是一个完整的句子“我吃苹果。”

“我”是主语,“苹果”是宾语,“吃”是谓语。

看懂这个句子了吗?나(我)后面加用于连接没有收音的主语助词는

사과(苹果)后面加用于连接没有收音的宾语助词를

먹다(吃)动词原形去掉“다”之后加用于连接有收音的语尾습니다

2、句子结构

韩国语的句子结构很简单,如果只留句子主干的话就只有四种,记住这四种,韩语不求人!

1)什么是什么。

也就是英语中说的主系表结构(am、is、are),例如:“我是帅哥。”“你是猴子派来的救兵。”相比之下,韩国语就简单多了只有一个词“이다”“是”。

句子写作:XX XX입니다. XX就是我们要表述的部分,可以用任何名词代替。而“입니다”就是“이다”原形去掉“다”之后加了用于连接无收音的语尾ㅂ니다。

2)主语+谓语(形容词)

形容词肯定是没有宾语的,我们在描述的时候必须要用到。比如说,“老师帅!”这个句子。这里“老师(선생님)”是主语“帅(멋있다)”是形容词做的谓语。

선생님이멋있습니다. 主语后面加主语助词이(因为老师这个词最后一个字有收音),谓语后面加습니다(因为帅这个词去掉“다”之后词干最后一个字也有收音)

14:14:35

这种句子类型我们再熟悉不过了,和汉语的主谓宾句子成分相同,语序不一样而已。前面我吃苹果的句子就是该类型。

4)主语+谓语(动词)

韩国语中也有很多不涉及宾语的动词,比如:我站、我走、这类状态的时候就不涉及宾语。另外,有时候为了烘托气氛或者在不知道动作的实施者是谁的时候,我们常常用物体来做句子的主语。比如:鬼故事里,在主人公刚走进一间灯光昏暗的房间时,这时门突然关上了!这里门是谁关上我们不知道,韩国语里也没有把字句和被字句。这个时候一般都会用物体来做主语,门在这里做了主语,表述为“门关”但是为了区别“人关门”的关,韩国语里关这个动词有两个,一个他动词,一个自动词。他动词是人关门的时候用的。自动词是不知道谁关的也不追究,反正是门关上的时候用的。这也就是为什么大家看词汇表或者词典的时候会有(自)(他),就是“自动词”和“他动词”的意思。

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