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中国远程教育组织模式形式简介

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远程教育教学形式多种多样,主要以网络授课和课程授课为主体。按形式分,远程授课形式由单一形式和复合形式两种。具体介绍如下:

远程教育组织模式简介:

远程教育是指由特定的教育组织机构,综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境,并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务,以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行),以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态;而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。

远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和

通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。

单一模式:单一模式是指只能通过网络授课或课程形式学习;

复合模式:复合模式是指学生既可以通过网络授课学习也可以通过课件形式学习或二者相结合的文字+网络+课程形式学习模式。

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