不久前，在北京召开的两岸高中中华传统文化教育交流研讨会上，中华书局对外宣布了引进并修订台湾地区高中国学教材《中华文化基本教材》（引进后名为《中华文化基础教材》），该消息一出，不仅受到内地民众关注，同时在台湾地区也引起了媒体注意。有媒体称这是内地向台湾的国学教育“取经”。

据悉，《中华文化基本教材》这本教材内容以儒家经典《四书》为主，最早将于本月底出版，并首先在北京四中、广州华师大附中、上海复旦附中等知名中学高中阶段试用，之后再推广到其他教育机构。

自“五四”新文化运动迄今，传统文化一直困扰国人，“国学热”也被认为是“虚热 ”，即所谓国学仍未被主流教育系统所接纳。这一次的改变，令人们看到了国学正式进入教育体系的曙光。台湾佛光大学创校校长、北大中文系教授龚鹏程认为，台湾的优势在于传统社会的结构没有变，各种原生性、地方性的社团，都会在社会上延续传统文化价值观。这会帮助社会上的人知道他们应当遵守的一些基本价值规范。台湾的国学教育不完全依靠在学校背诵考试，主要靠家庭、社会形成的气氛。

台湾大学历史系教授阎鸿中则认为，台湾的家庭教育重视社会传统，一般的父母亲会让孩子背很多传统经典，这些是自发的，学校里做的其实不算特别多。此外，台湾民间有大量学者在讲传统、讲经，这些都对台湾的国学教育起到了积极的作用。

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