CFA金融分析师课程和试题类型决定权(2)

2006年5月，调查结果被提交给实践分析工作组。这一工作组由12位熟悉行业成功关键的CFA 特许资格认证持有人组成。在研究讨论组和问卷调查的反馈时，实践分析工作组提出了几个相关问题：

·新CFA特许资格认证持有人通常如何运用这一知识领域?

·CFA特许资格认证持有人是否仅需理解基本知识概念并可应用相应知识即可?

·CFA特许资格认证持有人将会在一贯的处理手法中实践这一知识领域的概念吗?

·CFA特许资格认证持有人是否必须结合不同信息和各种知识概念，制定出合宜的解决方案?

工作组得出的最终结果是用以更新CBOK内容。下表显示了各知识领域占各级CFA考试的比重，并用来制定2008年CFA课程和考试的内容。

 未来的方向

CFA协会理事会从调查结果和实践分析工作组的建议注意到几个趋势，CFA协会会员人数增加、会员的文化背景愈趋多元化和资本市场地域覆盖的扩张都促进了对合时和全球通用的教育内容的需求。他们同时认为透过进行实践分析更能提升专业水平和了解会员的需要。因此，CFA协会将由每五年进行一次大型调查和小组讨论改为每年搜集有关教育方向的意见。

CFA协会理事会也注意到实践分析得出的结果通常用来制定CBOK和考试的内容，GBIK则应在发展CFA协会其他终身学习项目(包括研讨会、出版物和地方社团举办的课程)方面发挥更显著的作用。

在最近几年，考生课程委员会(Candidate Curriculum Committee，简称CCC)负责了实践分析的实施，制定CBOK和CFA课程的内容。根据2006年实践分析的建议，CCC执行咨询委员会和CFA协会探索了将实践分析应用在所有教育产品中的可行方法，希望藉此制定持续和连贯的终生教育课程。最近，CFA协会理事会批准了重组委员会的架构，新设立的教育咨询委员会 (Education Advisory Committee，简称EAC)由约12位CCC代表和全体CFA协会教育部成员组成。EAC和CFA协会通过共用的网站，开始一个连贯的实践分析流程。自愿者可加入这个由数百位成员组成的EAC工作组，浏览网站并提供有关补充、更改和删除GBIK内容的。随着实践分析模式的变化， GBIK融合新的课题，确保GBIK内容与时并进和合宜。CFA协会亦能透过该网站帮助CFA协会地方社团制定所举办的课程内容，又可作为CFA协会教育动活的参考，并帮助大学和高等院校培养未来的投资管理专业人士。这是一个激动人心的进展， CFA协会期待着定期发布GBIK内容以供大学等机构使用，进一步巩固GBIK作为行业黄金标准的地位。EAC和CFA协会将使用这一GBIK合作核实的成果作为制定CBOK的起点。CFA协会将继续对其会员进行广泛调查、对投资专业人士进行小型调查、并邀请CFA协会会员和雇主参加焦点小组，协助制定CBOK和CFA课程与考试内容。相对于GBIK，因为CBOK代表着核心的工具和知识，CBOK内容改动会较少。

CFA协会会员的意见十分重要

对于学习CBOK内容和参加CFA课程的通才， 或是学习GBIK内容的资深专业人士， 他们必须拥有相关的技能和知识以在投资界中获取成功， CFA协会因而会邀请所有CFA协会会员参与讨论对这些技能和知识的看法。CFA协会会员与雇主的反馈将被归纳为：

确定与投资行业内基本能力相关的核心责任和知识

确立雇主期望CFA特许资格认证持有人应该具备的知识和技能

追踪上一次实践分析以来专业实践的变化

确定全球投资管理行业预期的趋势和它们对投资专业人士所需知识和技能的潜在影响

文章来源：

摘自《CFA 杂志》 (CFA Magazine) 2008年三月/ 四月号 “Who Determine CFA Program Content? You Do!” 一文 (《CFA 杂志》是CFA协会出版刊物之一，每两个月出版一次，以实践为基础的专业性杂志) 。

作者简介：

Alan Meder是原CFA课程考生课程委员会主席、2006年实践分析工作组主席和现任教育咨询委员会成员。

想要更多金融分析师考试模拟试题吗?想要第一时间了解金融分析师考试的考试大纲吗?想要得到2013年金融分析师考试的最新资讯吗?来唯学网金融分析师培训频道吧，唯学网是一个大型的教育考试培训平台，各种各样的考试信息教育新闻小编都会第一时间为大家更新提供!敬请大家关注!