【课程目的】如何搭建你的课程结构如何让课程内容安排得更合理如何让设计有针对性案例和游戏如何设计角色扮演剧本如何在课堂中实施和控制互动环节如何让让学员心悦诚服的接受你的观念如何让课程更为引人入胜【课程大纲】一、课程导入技巧之――结构梳理1.人的认知规律与课程逻辑的关系2.决定课程结构的要素――时间、课题、受众3.常用的课程结构举例二、课程导入技巧之――游戏运用1.什么时候穿插游戏？2.游戏导入应该考
2012-12-4 10:19 36
【课程目标】提升企业成员个人素质、修养塑造企业新形象帮助企业在服务致胜的时代开创商务礼仪服务的先河，实现企业的自我超越，赢得市场【学习内容】一、概述二、基本理念三、规范的重要性四、商务礼仪的操作五、商务人员沟通技巧六、公共关系【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与学校老师电话联系
2012-12-4 09:47 123
【学习内容】1、教师礼仪概述2、教师的素养3、教师的形象4、教师的语言5、教师的装饰6、教师的仪表7、课堂礼仪8、校园礼仪9、办公室关系10、师生礼仪11、社会交往（一）11、社会交往（二）【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与学校老师电话联系
2012-12-4 09:47 335
【学习内容】1.服务礼仪概述心态调整5.善始善终6.仪表修饰7.着装规范8.优化环境9.零度干扰10.距离有度11.3A规则12.文明服务13.礼貌服务14.热情服务15.商品展示16.商品介绍17.导购18.推销19.纠纷处理20.售后服务【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与学校老师电话联系
2012-12-4 09:45 121
【学习内容】第一讲交往艺术与沟通技巧1. 前言2. 交际场合中的交往艺术3. 交际交往中的沟通技巧第二讲交际交往中的礼仪重点1. 摆正位置端正态度2. 交际三要素第三讲交际交往中的礼仪互动1. 角色定位2. 双向沟通第四讲交际交往中的礼仪理念1. 尊重为本2. 善于表达3. 行事规范第五讲服务与接待礼仪1. 文明待客2. 礼貌待客3. 热情待客第六讲公关社交礼仪1. 着装礼仪2. 交谈礼仪3. 会
2012-12-4 09:43 241
北京师范大学汉语文化学院教师李彦春、张春燕于2012年10月12日至17日前往俄罗斯圣彼得堡大学孔子学院培训汉语教师。此次培训以“身势语和汉语教学”、“跨文化交际”为重点，取得了较好的效果。培训对象包括孔子课堂的18名中国汉语教师，圣彼得堡大学20名俄罗斯汉语教师， 652中学的11名俄罗斯汉语教师。这次培训是学院根据国家汉办任务安排的。
2012-12-3 16:48 354
【培训对象】中国大陆及港澳地区各类企业董事长、总裁、总经理；大中型企业高层管理人员，具备大专以上学历；国家行政事业单位处级以上领导干部及对禅悟、静坐、中华养生文华深感兴趣者等。【课程内容】一、禅悟道理，成就智慧，利益事业和生活1、参悟人道、商道，以至天道、地道、宇宙时空2、融通管理、学理，以至生理、心理、医理、命理、地理、佛理二、压力释放、身心调理、治病养生、潜能开发及转化人生命运1、参悟压力形成
2012-12-3 16:09 220
【课程目标】1、掌握古今最为全能、最为智慧、最为高效的为学方法——系统禅悟法；2、帮助学员对自身知识结构、思维结构进行完善和优化，全面迅速开发内在潜能，迅速提升学员们的学习效率、学习能力和思维能力；3、全面提升学员融通知识的方法和技巧，解决能力障碍“用”的问题，真正达到学以致用；4、打开心智模式，修炼思维，成就思维力，迅速突破解决综合问题、复杂问题的
2012-12-3 16:08 203
【培训特点】课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发；大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习；案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。【课程大纲】一、认清价值体系的世界本质二、道德心性的源头智慧三、“六心”价值观的人生智慧四、价值观修炼与人生命运、事业成就五、价值观修炼与职业生涯规划【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与
2012-12-3 16:08 128
【培训特点】互动式、咨询式、教练式学习，案例丰富、启发性强，注重企业切身问题解答。【课程大纲】第一讲 何为道？第二讲 何为禅？第三讲 参禅、究道与究心有什么关系？第四讲 智慧人生【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与学校老师电话联系
2012-12-3 16:07 75
【课程背景】当你因风水迷信或风水知识困扰而犹疑不定时……当你欲购房，急需物色一个诚信而明晓科学原理的风水顾问时……当你乔迁新居不久，却总是生意反复、不顺或疾病缠绕时……当你租赁的门店或场地总是麻烦不断、运营不佳，急需做出决断时……当你对自己的办公或家居环境总觉不妥或不够满意时&helli
2012-12-3 16:07 110
【课程简介】做人生的主，做事业的主，做生死的主，做自己的主，先命运半步而掌握命运！——这就是“禅”在成就的智慧，也正是我们课程的核心。【课程特点】1、参悟、禅境相结合，直接顿悟生命本源与人生意义的大智慧；2、观机设教，采用针对末法时期时弊而应机的破口头禅、破文字相的融通大法，并结合“禅静养生”具体的修炼心法与功法，妙悟非凡，一
2012-12-3 16:07 122
【课程特点】融儒家、佛家、道家哲学精义，与禅悟妙理于一体；注重问题互动，现场答疑及世态生活；案例深入浅出，理事圆融，常让学员以豁然开朗之感。【课程大纲】一、关于禅悟大方便法二、养生之机——现代职业心态与社会压抑三、养生之本——生命的道统体系四、养生之理——养生的关键理路五、养生之事——日常生活之养生要点
2012-12-3 16:06 65
【课程简介】一、国学的核心与实质二、领导力与国学之智慧三、领导力的核心——思维力与管理思路四、领导智慧与领导者的价值观、人格修炼五、领导者的行权与有效管理【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与学校老师电话联系
2012-12-3 16:06 88
【课程简介】一、关于国学与智慧二、关于责任与禅的智慧三、关于奉献与福德资粮、智慧资粮累积四、关于事业与智慧人生【开学日期】即学即开【学习费用】讲师最新收费标准请与学校老师电话联系
2012-12-3 16:05 128
【培训对象】中国大陆及港澳地区各类企业董事长、总裁、总经理；大中型企业高层管理人员，具备大专以上学历；国家行政事业单位处级以上领导干部及对禅悟、静坐、中华养生文华深感兴趣者等。【授课形式】将古代大德当机施教的参禅方法与当今分析教学方法进行有机结合，以分析、明理为基础；案例、公案为引导；以自我参悟和修证为根本步步透入，具体由下面两个过程组成：1、参悟过程：问题、分析、研讨、辩论、答疑方式展开，包括参
2012-12-3 16:01 243
【课程介绍】思维造就思想，思想创造价值！代表人类所有文明的思想无不源自思维，解悟人生的所有生命智慧无不依赖思维。思维的能力和水平已成为决定人们贵贱平庸、智慧高低、创新出路、人生成就的根本能力。自古以来，凡是大有成就的思想家、科学家、政治家、军事家、艺术家、学者、帝王或领袖、元帅或将军，乃至现代管理大师、有成就的企业家、专家，尽管先天秉性、成功经历、所处行业、使用方法、个性塑造及行事风格不尽相同或各
2012-12-3 15:58 233
【培训特点】互动式、咨询式、教练式学习，案例丰富、启发性强，注重企业切身问题解答。【课程大纲】第一讲 何为道？1、老子如何论道？2、儒家如何行道？3、佛家如何普道？4、易经如何示道？5、禅宗如何悟道？6、关于物质世界之道7、关于意识世界之道第二讲 何为禅？1、关于佛教、佛学和佛法2、关于禅与佛法的关系3、释迦牟尼佛悟道悟个什么？4、“拈花微笑”拈出个
2012-12-3 15:48 213
【培训特点】课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发；大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习；案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。【课程大纲】一、认清价值体系的世界本质1、为什么说我们的世界本质就是一个价值体系？2、何为价值，何为价值观？（什么事物没有价值？）3、我们为何要做价值判断？（为我）4、价值观如何决定我们的价值判断？（真假、善恶、公私、好坏、有
2012-12-3 15:45 252
2012-12-3 15:42 231
