初中是每个学生们必经的一段人生经历，在这个阶段过程中，很多学生不知道该如何为自己的未来做好打算，更不知道，做这初中三年生活中该用怎样的学习心态去度过。为解答大家心中之疑惑，小编为大家推荐一篇文章，告诉你，在初中三年学习生活中该如何度过。
初一
学习习惯的培养
首先，学生们要做好这些环节：①听讲；②笔记；③作业；④改错；⑤总结。这五个环节与我们的成绩息息相关，非常重要。和成绩的关系度：听讲与笔记约40%，作业约10%，改错约20%，总结约30%
具体做法：
1、听讲、笔记
要按照80%时间听讲，20%时间记笔记的规律，认真听讲老师对一个题目的思路突破分析，一个题目或者一类题目的总结，自己有疑问的地方。
记笔记的时候，要按照以下的规律进行记录：
(1)基础的定义、定理、性质(一定要理解记忆)
(2)自己课上的灵感
(3)自己有疑问的地方
(4)老师的归纳与总结
2、作业
认真完成作业是对课堂知识的落实。这个要在每天及时将作业完成，效率很重要!不能一边做一边玩，要高效率学习高效率的玩!初中学业任务加重，效率很重要。
3、改错
对自己没掌握的知识的及时弥补与修正，
4、总结
总结的时间不需要太长时间，但是对能力提升很重要。把自己的知识体系归纳总结，编织成网。
除了以上这些外，要养成做题书写整洁、清晰的习惯。对题目解答交待清楚通过步骤反应思维过程，不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书整齐(尤其男孩板书可能会马虎些)初中对步骤要求很严格，孩子们不知道哪些该写哪些不该写，要么写很多，要么跳步。到初中等意识到问题时，很难停下来去改正。
初二
思维能力培养
要养成“四会”的习惯：
会听、会做、会讲、会变
会听：会听老师讲课的关键点，听讲效率高
会做：把会的就成对的，准确、规范的进行书写表达自己的思路
会讲：把自己会的东西讲解出来，能力达到一个新的层次
会变：题目的形式发生变化，能发现本质，准确解答
具体做法：
1、家长装傻让孩子把题目讲给你听
有时候家长要傻点，题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂，让孩子把过程讲给你听，把你讲明白，过程还装傻提些问题。既提高了孩子的语言表达能力，又能让他对题目理解更深一层。还有就是让孩子有成就感，爸爸妈妈都不明白的题，是我讲给他们讲明白的。听懂不意味着会做，会做不一定能做对。讲题会加深进一步对题目的理解，对能力提高大有好处。
2、让孩子学会总结，做读书笔记交流体会
学会一个章节或一册，让孩子给你总结下知识，开始你可以帮助他，让他养成总结归纳的习惯最重要。有些时候放松下，让孩子读些名著、读者或青年文摘、励志类书，有感想时让他做好笔记，你也可以和他一起看，交流些对人物的感受和心得体会。会总结和归纳，才能让学习更高效，才能做到举一反三一。
初三
自学能力培养
初三在延续思维能力提高的基础上同，让孩子逐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料；对于家长，刚开始的时候，家长们可以操作让孩子看，逐渐让孩子自己整理你给予指导，到最后让孩子自己整理。比如：老师经常会要求整理作家的生平事迹，开始我上网帮助她，后来就是她自己查自己整理。
另外孩子喜欢玩魔方，就让她自己上网查资料整理相关资料，现在已经会玩五阶魔方了。(各种三阶魔方都是她自己查资料玩会的，玩魔方有助于培养孩子空间想象与动手能力)高中需要很好的自学能力，有意识做这方面培养，才能慢慢放手。
以上内容是关于教育部推荐初中生课外阅读篇目的介绍，唯学网小编提醒，关于初中资讯、初中政策、学习指导等相关内容的请继续关注唯学网的初中栏目。小编会第一时间为大家更新跟进最新信息，如有任何疑问也可在线留言，小编会为您在第一时间解答!
