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高考语文文言虚词:“于”的用法

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对于高考语文中,文言文题型是部分考生最难攻破的难点。在历年高考语文中也时常会出现一些关于文言文的题型,这让部分考生不知所措。为了帮助考生备战高考,唯学网小编为大家整理了一系列关于文言虚词的用法,供考生学习了解。

文言文中一般不作句子成分,不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。 虚词种类:副词,介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。其中,我们最常见的有:于、之、乎、者、也、而、何、乃、其、且、然等。下面小编就给大家介绍一下文言虚词“于”的用法。

“于”的用法

1.作介词

⑴表动作行为的趋向、所自,引进动作行为的对象或结果。译为:向、给、到、从、自 。

①日削月割,以趋于亡。

②而耻学于师。

③青,取之于蓝,而青于蓝。

④从径道亡,归璧于赵。

⑤燕王欲结于君。《廉颇》

⑵引进动作行为发生的处所、时间。译为:在。

①迁客骚人多会于此。

②公与之乘,战于长勺。

③唐李勃始访其遗踪,得双石于潭上。

⑶与其后的名词或名词短语构成介宾短语,表示补充说明。常用于动词或形容词后,在句中作补语。译为:向,对,对于,由于,或不译。

①荆国有余于地而不足于民。(《公输》)

②业精于勤、荒于嬉(由于,《进学解》)

③爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。

④于人为可讥,而在己为有悔。(《游褒禅》)

⑷表示被动。放在动词后,引进行为的主动者。译为:被。

①君幸于赵王。《廉颇》

① 故内惑于郑袖,外欺于张仪。(《屈原列传》

⑸引进比较的对象,表示比较。引进比较对象时译为“与,跟,同,和”。表比较译时为“比”;

①身长八尺,每自比于管仲、乐毅。

②青,取之于蓝,而青于蓝。 ③良曰:"长于臣。

2.固定结构——于是

⑴作连词,放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语的“于是”相同。

①于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。(《五人》)

②于是为长安君约车百乘,质于齐。

⑵作介宾短语,放在句中或句末,相当于“于+此。视语境可译为:在这时,在这种情况下,对此,从此,因此、”在这……“、”从这……“、“在……上”、“在……方面”等。

①于是宾客无不变色离席. (在这时。《口技》)

②吾祖死于是,吾父死于是。(在这职业上。《捕蛇》)

③于是余有叹焉。(因此)

④遂墨以葬文公,晋于是始墨。(从此)

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