近年来,由于国际对外汉语教学发展非常迅速,相应的教师队伍跟不上,所以。报考对外汉语教学考试的考生也是越来越多。尤其是对汉语言文学专业的学生来说,将来无论是选择留在国内,还是出国,参加对外汉语教学考试并考取相应的证书,无疑对就业和拓宽交际圈都有很大的好处。
汉语言文学专业是中国最难就业的专业之一。很多汉语言文学专业学生这样抱怨: “都说我们专业是‘万金油’,其实没有太多专业性可言。教师行业,师范类学生更适合;新闻、出版业,新闻传媒类学生更有优势。”
其实,相对于普通中小学教师和新闻、出版业,汉语言文学专业还有一个更佳的选择——对外汉语老师。尤其汉语言文学专业学生掌握了扎实的中国文化知识、熟练的汉语,中文基础比对外汉语专业的学生更深厚。
但很多人存在误区,认为汉语言文学专业可以直接从事对外汉语教学的工作。其实,汉语言文学又与对外汉语大不同。汉语言文学的学习内容以中国文学、语言的基础理论知识为主,而对外汉语的教学还需要外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。它在汉语、外语之外,还要关注教学法、汉语教材等“教”的内容;另一方面,也要关注外国学生学习语言的过程、学习语言中遇到的问题、学习语言的规律和方法等“学”的内容。如果想成为一名合格的对外汉语教师,参加对外汉语培训是很有必要的。
当然,参加对外汉语培训,不仅可以成为对外汉语教师,而且可以提高英语水平、提升跨文化能力。很多人学习英语都是被动地学习,很难取得成效。学习对外汉语反而可以有效提升英语口语水平,是因为在给外国人授课的过程中,学生已经转换角色,从一个被动的英语学习者转变为一个汉语教师的身份,在面向英语国家的学员授课前,老师必须精心准备准备中英文两份教案并熟背教案,然后在将教案说给学生听。因此,准备英文教案和授课的过程,也是老师快速提升自己英语水平的过程。
另外,汉语言文学专业的学生不论是学习内容还是学习环境,都是围绕中国文化,很少接触到外国的语言、文化,导致中文学生对英文口语交际能力较差及对国外的文化程度较低。对外汉语课程本身就是学习面向不同国家、不同民族和职业背景的外国人群体进行教学,教授外国人如何学习中国语言、了解中国文化。因此,学习对外汉语,可以很好地提升跨文化沟通能力。
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