2013年7月中旬，教育部、国家发展改革委、财政部三部委联合下发了《关于深化研究生教育改革的意见》，《意见》指出研究生教育是培养高层次人才的主要途径，是国家创新体系的重要组成部分，但总体上看，研究生教育还不能完全适应经济社会发展的多样化需求，培养质量与国际先进水平相比还有较大差距。因此其中特别提出对研究生实行严格的中期考核和论文审核制度，加大淘汰力度；同时也要改变单独评定研究生导师资格的做法，防止形成导师终身制。

近年来，尽管随着研究生规模的扩大，考研需求日渐增长，难度也有所加大，但一旦考上了研究生，便几无毕业之忧，这就是我国研究生教育的真实写照。而为了帮助门下的研究生顺利获得学位，导师们的确不遗余力，甚至使出了浑身解数。现实中，想方设法帮助水平较弱的研究生完成论文不说，更有甚者，为了帮助学生通过“答辩”，答辩委员会基本是导师授意和安排下的相熟同行，由于都是同专业的学者，甚至还常常有着“师兄”、“师弟”之类的学术血源，导师之间形成默契，互相给对方的“弟子”开绿灯，更是成了普遍存在的潜规则。尤其是当下导师日益“老板化”，忙于拉项目、跑关系，学术产业化、生意化的导师们，无暇顾及研究生的培养，研究生平常连“老板”的面都见不上，研究生培养成了“博士带硕士，师兄带师妹”，培养质量自然可想而知，假如到了论文答辩环节，导师再不施以援手的话，研究生的淘汰率恐怕会相当惊人。

由此空间，研究生“淘汰机制落空”其实是对“误人子弟”的掩饰，而研究生的低淘汰率，某种程度上恰恰是对研究生培养低质化的掩饰。（如需更多研究生最新资讯，敬请密切关注唯学网学历学位栏目一月全国统招频道，小编会在第一时间作出相关报道!）