还记得小时候只要是期中、期末考试一结束，亲戚家长见面的第一句话是你考了多少分啊，都是关心成绩单，但是在杭州市的一所小学有一份特殊的成绩单，主角换了，换成了爸爸妈妈，孩子给家长们打的分数，看看在亲子教育问题上面都有哪些方面?是不是各位父母也应该在亲子教育问题上面教一份满意的答卷了。
期末学校要组织一次家长会，在杭州市一所小学的班班主任在开始后说“我们要先来聊一聊特殊的成绩单。说到成绩单，可能大家马上会想到要聊孩子的期末考试了，发孩子的成绩单了。先告诉大家，不是!今天的成绩单很特别，是每位家长的成绩单。”老师的这席话，惊到了不少家长。对从学校毕业后，很久没参加过考试的爸妈来说，学生时代拿成绩单的紧张感，骤然来袭。其实就是让孩子们给自己的爸妈打分，班上有爸妈拿到满分100的，也有没过60分及格线的。“其实做这件事是受一条微博的影响，那条微博说德国一所学校的孩子每个月都要给父母打一次分，然后由爸妈写意见，再交还给学校老师，于是我想，作为家长常常要求孩子认真学习，考个好分数，但是否会反省自己在孩子教育上称不称职?同时也想借这个机会，让爸妈了解一下孩子们在想什么。”
这份试卷包括父母和孩子之间的各种关系，卷子上有10个小项，包括了学习、生活和家庭关系等方方面面，每项10分，总分100分。比如，爸妈能为我的学习创造比较安静的环境，不会将电视电脑的声音开得太大，干扰我;不招人来家里玩牌、打麻将，能及时为我推荐、提供书籍、学习资料等等。事实上，那天时代小学三年级的家长都拿到了这份特殊的成绩单。虽然老师们没有当场揭晓每位家长的分数，但写在PPT上对班级家长成绩单的各种总结，还是让很多爸妈动了容。“一些妈妈看得眼睛都红了，离我最近的一位爸爸最后没控制住，眼泪都流下来了。”龚老师说，之所以让家长们如此有感触，是因为孩子们讲的全是平日里听不到的真心话，虽然孩子们吐槽了父母的很多缺点，但最后都不忘感谢爸妈的辛苦付出。
看到老师把试卷给了爸妈，一位小学生说如果我把爸妈写得不好，回家会不会被批评?万一他们看到了会不会觉得没面子?”
这时老师给了大家一句肯定的话“只要你们表达的是真诚想法，爸爸妈妈肯定会接受的。”这句话引来了几个胆大孩子的附和：“对，就是要写真话!”有几个机灵鬼索性“起义”了：“平时都是爸妈说我们哪里不好，终于轮到我们给他们打分了，一定要好好把握!”“所以这回打分真实度蛮高的。”龚老师将全班33位同学打出的分数，与爸妈们平日里家校沟通的情况，仔细核对了一遍。
整个试卷答题完之后，结果是爸爸的得分普遍比妈妈低，还有4位爸爸不及格。在龚老师印象中，这4位不及格的爸爸，有3位因为工作很忙，陪孩子的时间很少，3 年来几乎没参加过学校组织的亲子活动，老师家访时也没见上面。另外一位爸爸到是管接管送，对孩子的学习特别上心，但是用一堆培训班填满孩子的双休日，结果这次评分就被孩子吐槽了。
从得分低的家长看，爸妈的得分和孩子的学习成绩没啥必然联系，却与孩子的行为习惯密切相关。那名爸爸得了不及格，双休日排满培训班的孩子，成绩在班里挺靠前的，但在某些行为习惯上，特别是与同伴交往方面，有些欠缺。“孩子成天在培训班里，和同伴正常玩耍、交流的时间太少了。”这样的亲子交流也让爸妈们发现了自己的不少“好心”用错了地方。
爸妈的成绩单——
1、爸爸妈妈能做到语言美、行为雅，衣着大方，相处和和睦睦，相亲相爱。即使和家里的长辈对一些问题有分歧，也不会当着我的面去争吵不休。
爸爸： 分 妈妈： 分
2、爸爸妈妈对我严格要求，不溺爱，经常教育我自强自立，让我学做家务，并指导我去做，至今我已学会了几项生活技能，生活自理能力得到了提高。
爸爸： 分 妈妈： 分
3、爸爸妈妈常教育我要勤俭节约、热爱劳动。给我的零花钱后不是不闻不问，让我随意使用，而是指导我用在关键处，并记好账;在班级做卫生，常常关注我是否认真负责，而不是说：怎么又做值日，这么慢，快走快走。
爸爸： 分 妈妈： 分
4、爸爸妈妈能为我的学习创造比较安静的环境，不将电视电脑开得大大的干扰我;不招人来家里玩牌、打麻将，能及时为我推荐、提供一些书籍、学习资料等。
爸爸： 分 妈妈： 分
5、爸爸妈妈能经常询问、听取我的学习情况汇报，检查家庭作业完成情况时，不马虎，不随意在作业本上签字。关于听写、默写、背诵以及作业的订正，能一一仔细检查，教导我认真细致地完成后再签字。
爸爸： 分 妈妈： 分
6、爸爸妈妈能正确地对我进行表扬和批评，不袒护，不纵容。坚持正面教育，积极诱导的原则，不讽刺挖苦，不蛮不讲理。
爸爸： 分 妈妈： 分
7、爸爸妈妈能密切关注我的身心健康，关心饮食卫生、视力保健和生理健康发展，引导我积极锻炼身体。积极与我沟通，了解我的内心世界和生活需要。
爸爸： 分 妈妈： 分
8、爸爸妈妈能正确对待我的不良习惯或缺点，不是强行制止或打骂，而是和我讲道理，帮助我改正。
爸爸： 分 妈妈： 分
9、爸爸妈妈能积极主动与学校、老师保持经常性联系，积极参加学校或班级活动，积极帮助和支持学校工作，共同教育好我们，而不是长期把我丢给老人或让家教代管。
爸爸： 分 妈妈： 分
10、爸爸妈妈能积极学习不断进步，努力提高自己的工作能力，努力提高教育我们的能力，拥有一定的教育智慧。
爸爸： 分 妈妈： 分
和打分相比，戳中泪点的是评语
和网上疯传的德国小学生给爸妈打分有所不同，杭州时代小学三年级的孩子们还得到了一项特殊任务：写一段给爸爸*评语。和打分相比，这更戳中爸妈的泪点。
“妈，你工作能不能不那么忙，求你每天早点回来，I love you!爸，你能不能多赚点钱，让妈妈不用那么辛苦工作，可以多陪陪我。我爱你们。”看到孩子的评语，这名同学的爸妈当天晚上给孩子回了封信，告诉孩子：作为公职人员，爸爸必须公正廉洁，不能像他想像中那样赚大钱，但今后一定会和妈妈尽量抽时间，陪他一起看书一起玩。
在写给爸妈的真心话里，孩子们对*严厉，和爸爸的忙碌，抱怨最多，他们究竟是怎么说的?记者整理了一些孩子的真心话，说不定里面也有你的影子。
爸爸妈妈，我想对你们说——
爸爸，虽然你不打骂我，但每次我写作业时，都把电脑声开得太大，妈妈，虽然你给我创造了很好的学习环境，但总是当着我的面，和爸爸吵架，虽然你们没有走进我的内心世界，但我还是爱你们。
爸爸，能不能不要把我送到家教那里?谢谢你，我非常爱你。
妈妈，你太凶了，爸爸，你要多管管我，不要老是看电视。
老爸，你不关心我，也不了解我，老妈，你动不动就说我，过分。
爸爸，我希望你可以再多多多一点陪我……
爸爸，你不能把我交给爷爷奶奶，你得经常陪我，我想告诉你，我很爱你。
爸爸，有时你太不了解我，还经常为一点小事批评我，不过我知道，您是爱我的，妈妈，您有时也kòngzhì不好自己的情绪，而骂我。爸爸妈妈，我有时是有点不听话，你们老是夸别人，但我也想做得更好，我永远爱你们。
妈妈，你带我旅游，给我买好吃好玩的，你对我非常好，但你pí气可以再好一点，请你改正，谢谢!
你们是fùzé的爸妈，在这点，我要表扬你们，但是，你们不要批评我，好吗?
爸爸，你以后要和我好好讲道理，也不要明明我做对了，却来说我，好吗?我爱你!
爸爸，我知道你很忙，经常出差，可是我想你以后多多陪我上兴趣班、陪我玩。妈妈，我知道，你为了我跑到杭州来，以前你工作不忙，可现在经常加班、开会，你为我付出了很多很多。我怎么都报答不完，谢谢你，妈妈。可是我希望你不要这么凶，我会好好地学习。我还有很多很多话要说，可是说不完，最后我想对你们说，爸爸妈妈，我爱你们。
爸爸，少喝点酒，不然会身体不舒服的。
妈妈，你每天工作到很晚，每天基本在吃凉菜，以后，你热一热再吃，我想让你健健康康的。
我希望爸爸能多陪陪我，不要经常出差，虽然我知道爸爸是因为要给我带来更好的生活环境才这样，但我还是想让爸爸多陪陪我，我还希望爸爸能多多看到我的好。我希望爸爸能主动分担一点家务，妈妈能好好休息，不要那么晚才睡觉。爸爸妈妈，我也会改正我的缺点，你们不要因为我而这么累了，你们好好休息是我最大的愿望!
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