孩子有这5个“怪癖”，暗示他智商可能很高，家长可别逼着孩子改
如今，父母养育孩子，除了关注健康成长之外，最关心的是孩子智力的发育情况，因为在这个社会，只有智商高的孩子将来才会拥有更多的选择机会也更有可能成为大老板!
俗话说：“三岁看大，七岁看老，”孩子将来智商高不高，我们不用等到长大，从小时候的行为特点就能看出来，因为高智商的人，在生活中的行为和表现都不同于普通孩子。
例如，有些孩子在很小的时候就爱捣乱，而有些孩子就像“话匣子”，总有问不完的问题!
从孩子的表现中家长就可以看出他智商高不高，在世界上有很多著名人物身上都有“怪癖”，比如爱因斯坦、居里夫人、贝多芬等等，可能我们会觉得不理解孩子做出的举动怪异，但是这就是智商高的表现，所以，孩子有这5个“怪癖”，暗示他智商会很高，家长可别逼着孩子改!
如何判断孩子是否属于“高智商”的人群呢?
家长面对孩子的怪癖，千万不要去纠正，因为你盲目的阻止，可能会“扼杀”了一个小天才!
1、喜欢啃咬自己的手
若是孩子非常喜欢将手放到嘴巴里去啃咬。孩子每次吃手，父母都会第一时间制止，认为孩子把手放进嘴巴中会将细菌带到身体里，从而产生疾病。
其实这只是比较片面的想法，孩子吃手是一种自我安抚的方式，能够缓解他们焦虑、紧张的情绪。除此之外，孩子吃手也有利于大脑的发育、促进智力的增长。
家长若是发现孩子吃手，完全不需要太担心，等孩子长大一些后，有了新的自我安抚方式，吃手的行为也会慢慢消失了。
2、问题多
3-6岁的孩子对世界有着强烈的探索欲，他们能看到很多大人看不到的细节。孩子每次遇到问题时，都会找家长不停地问“为什么”，就算没问题也会制造出一些问题。
很多家长都嫌孩子话太多，一整天都不消停下来，其实家长不应该嫌弃孩子问题多，因为问问题是孩子求知欲强的表现。
3、喜欢拆东西再组装
很多孩子都非常喜欢拆家里的物件，比如说刚给孩子买的玩具，不一会儿就让孩子拆得零零散散了，对此家长也是非常苦恼，有些脾气暴躁的家长为此还打了孩子一顿。其实拆东西对孩子也有很大的好处，在拆东西的过程中，孩子的动手能力和大脑都得到了充分的开发。慢慢地，他们的动手能力和创造力也会远超其他孩子。
4、喜欢观察细微的东西
有些孩子的观察能力非常出色，一些大人看不见的小细节，他们往往一眼能看出来。比如说家长在扫地的时候，忽略掉了一些小碎屑，而眼尖的孩子一眼就指出来了，并且提醒父母没打扫干净。
5、经常对着某样东西发呆
很多家长或许有这样的烦恼，自家孩子经常会对着某样东西发呆，比如说坐在窗前静静地看远方，一句话也不说。父母在一旁手足无措，不知道该怎么办，还以为是孩子生病了。
那我们应该如何帮助孩子变得更聪明呢?
现代研究证实，宝宝在出生之后，右脑处于“全开状态”，就像是一张白纸，随着孩子的长大，右脑开发的大门会逐渐关闭。
3岁完成60%的发育，6岁完成90%的发育，一过6岁，左脑就会拿回右脑发育的“主导权”，孩子的大脑发育基本上就停止了。
这也意味着，要想实现孩子右脑的充分开发，家长起码要抓住6岁的这个关键节点。
那么家长应该如何培养孩子，帮助孩子实现开发大脑智力呢?
答案是，学会踩“梯子”。
如果将孩子的年龄当成梯子，那么孩子的右脑发育就是爬梯子的人，根据孩子年龄段的不同，安排不同程度的右脑开发训练，右脑发育自然会走到梯子的顶端。
● 0~1岁，刺激为主：选择颜色丰富的卡片，刺激宝宝的右脑发育。
● 1~3岁：培养空间感：选择积木，让宝宝尝试感受空间感，同时让宝宝上手尝试，刺激手部发育。
● 3~6岁：右脑深度开发：选择一些右脑开发的游戏或者玩具，进行右脑深度培养。
来源;网络
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