11.“近朱者赤，近墨者黑”反映了(　　)因素对人发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

12.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的(　　)。

A.条件

B.前提

C.任务

D.途径

13.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的(　　)。

A.示范者角色

B.授业解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

14.最早将评价引入课程编制过程之中的是(　　)。

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

15.纲要信号图式教学法的突出作用在于(　　)。

A.简明扼要地表现知识

B.直观性很强

C.提高了教学效率

D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

16.“孟母三迁”的故事说明了(　　)因素对个人身心发展的影响。

A.遗传

B.教育

C.社会活动

D.环境

17.教师职业道德的核心是(　　)。

A.热爱学生

B.热爱教育事业

C.热爱劳动

D.不断提高自身修养

18.由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是(　　)。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.社会模仿模式

19.特别有助于激发学生思维的教学方法是(　　)。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

20.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(　　)。

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法