很多家长把孩子从小留在农村，或许是想放养，或许是迫于生计不得已而为之，或许是......，想着等孩子大了在接到身边上学，研究表明农村孩子从小缺失家庭教育很难融入城市，很多城市孩子的习惯来自农村的孩子不知道，即便上了学对农村孩子来说也不适应。
在北京两会的召开中，留守儿童问题也被提了出来，保证农民工子女的健康成长，不只是城市学校敞开大门就能实现。“很多农民工每天只顾干活儿，忽视了子女的家庭教育。要提升农民工群体的家庭教育能力，这是关系社会稳定和未来发展的大事”。对于农民工子女的家庭教育缺失问题，一些城市学校的老师和校长感触很深。中国青年报记者近日在广西柳州两所接收农民工子弟较多的学校采访，试图探寻问题的症结所在。
一位小学校长就自己的所见所闻叙说了一遍，刚刚从市区来到这所市郊学校履职时，他发现一个以前从未见过的现象。下午3点上课，市区的学校两点半门前都没人，而革新二小刚过1点，门口就围了一圈孩子，到两点半时门口已经密密麻麻挤满了人，校门一开，孩子们像潮水一样“哗”地涌入校园。这些孩子之所以愿意往学校跑，是因为家里实在待不下。这里的孩子多是外来务工人员子弟，有的家里没有电、没有窗户，有的家里没有自来水，有的甚至在田间菜地里搭个棚子住下。
“对于他们而言，即使在学校的地板上打滚都是一件幸福的事。”忙于生计的父母无暇照管孩子，不少孩子几天不洗澡，头发乱糟糟，衣服上满是污垢。这让他们看上去就与城市的环境格格不入。
“在市区，这些孩子经常会被人投以异样的眼光。他们的内心其实是很敏感的，慢慢就会对城市产生恐惧感。”有的孩子来柳州几年了，生活半径还停留在家与学校一带的郊区，没去过大商场、公园，甚至连电梯都没乘坐过。
身份认同的纠结，说明相当多流动儿童的城市认同和城市融合较差。
文惠小学教师对此深有感触。学校位于青云菜市附近，不少学生的家长都是以卖菜为生的外来务工人员。每次开家长会，学校的会议通知短信都得写上：“请注意参加会议的礼仪，如不穿拖鞋、睡衣参加家长会;注意卫生，不乱扔垃圾，在校园内不吸烟等”。
“孩子在学校待5天，回家两天，如果家庭教育跟不上，将导致学校的教育成果大打折扣。”黄菊荣认为，农民工家长在教育观念上往往存在两大误区，一是认为只要把孩子交给学校就可以了，忽视自己的教育责任，造成孩子情感缺失，想通过调皮捣蛋来吸引别人的注意力;二是教育方式简单粗暴，动辄打骂，造成孩子不良情绪累积，只能在学校通过打架来宣泄。
现在家长就是每天忙着做生意忙着上班，没有时间陪孩子
文惠小学“家长义工俱乐部”活动的成效，让革新二小副校长感到羡慕。革新二小也开展了类似的家校共建活动，但时常出现家长到不齐，以及教育成效难持久的情况，离预期效果仍有一定距离。“没办法，情况不一样。文惠小学家长还是素质相对高些，思想观念更容易改变。”虽然都是进城务工人员，但文惠小学地处城中区，家长多从事卖菜之类的生计，也算是工作收入稳定，经济有保障了才有心思考虑孩子的教育问题。
而革新二小的家长更多是打零工的，有的父母到外地打工，因别的城市公办学校难进，就把孩子留在本地就读让亲戚看管，这些孩子既是外来儿童又是留守儿童。学生小丽的父母都在广东打工，他有个弟弟跟爷爷奶奶住在老家，他与外公外婆住在柳州。提起孩子的教育，父亲淡然说：“娃不聪明，怎么关心?”当问到孩子的成绩时，他支支吾吾地表示不是很了解。小丽的父母倒都在柳州，但父亲因患病只能打点零工，母亲做清洁工，每月固定收入1000元。正值她母亲上连班，早上6时40分就出了门，要工作到晚上12时才结束。小月说，平时节假日父母也要打零工，姐弟几个只能待在家里，唯一的娱乐就是捉迷藏。
其实很多道理家长都是知道的，张学校的一名男生在附近工地偷窃建材被抓了，这个孩子跟姐姐住在一间小屋里，父母在桂林打工。男孩已经五年级了，长得又黑又瘦，穿得又脏又破。他说妈妈给姐姐的钱用完了，没钱吃饭，只好去偷工地的铁来卖。“仓禀实而知礼节，父母的生计问题都没完全解决，哪还有时间精力顾得上教育孩子呢?”要解决这些家庭的教育问题，首先要帮助他们解决好经济问题。吃得饱，穿得暖，居住条件改善了，家长才有心思关心教育。
我想说的是既然生下了他，家长应该竞自己的努力去照顾他，要对孩子负责，目前社会爱心团体和企业给农民工子弟捐赠了不少钱款物资，的确能直接帮到孩子，但要更根本地解决问题，还要从改变家长的生存技能、就业观念以及对城市的认知入手：“他们不懂得如何主动拥抱城市，更需要社会力量主动去关心帮助他们。”
或许孩子要的不是经济上的物质，而是父母能留在他们身边，能陪他们一起成长，要想了解更多社会关注的问题，可多多留意唯学网。
