近年来随着景观设计行业的不断发展，景观设计师越来越受到人们的关注，每年都会有大量的人员参加景观设计师考试。为了帮助准备参加景观设计师考试的考生，更好的把握考试要点，顺利通过景观设计师考试，唯学小编特整理了景观设计师考试讲义，具体内容如下，以供参考：

第四节 景观设计师的活动领域景观设计与风景园林学、建筑学、环境设计、城市规划等学科相互联系，相互促进，学科的发展不断融合。科技发展和社会的进步使人们认识到城市规划的重要性，环境和景观的价值所在。今天世界各地的人们都开始关注城市的健康发展，关注如何营造一个良好的居住环境和生活空间，这也是景观设计与景观建筑学、城市规划学、风景园林学共同的追求目标之一。因此，在以上各学科中都不同程度地采用绿化、城市空间设计等手法，在庭院设计、城市开放空间等领域体现了这种思想。这也是景观设计为何在相关的专业领域都有其发展的原因。

一般来讲，在城市规划中体现在城市园林绿地系统规划方面;在园林专业中有景园规划设计等方面;在建筑学中体现在景观建筑学方面;在城市设计中如城市广场设计、城市滨水区设计、城市公园设计等都有许多的专业人士在从事着景观设计的工作。

目前，景观规划与设计不仅取得了很大的进步，在运用新技术方面也取得了一定的进展，包括场地设计、景观生态分析、风景区分析等方面都开始了对RS、GIS和GPS的运用和远近研究。

本教材参考刘滨谊的观点。他认为景观设计或景观工程实践的整体框架大致应该包括以下层次和内容。

国土规划：自然保护区区划;国家风景名胜区保护开发;场地规划：新城建设;城市再开发;居住区开发;河岸、港口、水域利用，开放空间与公共绿地规划、旅游游憩地规划设计;城市设计：城市空间创造;校园设计;指导城市设计研究;城市街景广场设计;场地设计：科技工业园设计;居住区环境设计;校园设计;场地详细设计：建筑环境设计;园林建筑小品;店面、灯光;智者见智，仁者见仁，景观规划与设计的概念和实践范畴是随着社会的发展在不断演变和扩充的。而且，在不同的国家其具体的实践领域也有所差别，这不仅和学科本身的发展关系紧密，和当地实际的经济发展状况也有密切的关系。文中列举出部分观点，希望读者参阅、思考，得出自己的见解，以期有抛砖引玉的效果。

第五节 国内外景观设计的发展状况中国的城镇化已被公认为21世纪全球最大的问题之一。目前中国的城镇化水平约为37%，在未来的10-15年之内，将达到60-70%.中国的人地关系将面临空前的紧张状态。设计人与土地、人与自然和谐的人居环境是当前的一大难题和热点，也是未来几个世纪的主题之一。所以，景观设计学(核心内容是城市与环境的设计，不同尺度的人居空间的设计，以人与自然的和谐为根本宗旨)具有广阔的应用前景。

目前，中国的城市建设规模和速度都前所未有，城镇发展成为当今和未来可预见时段内的一个令人鼓舞的主流，同时，我们也必须认识到城市建设的问题已十分严重，如贪大求洋、破坏历史文化和风景名胜、好高骛远、孤陋寡闻等等。而所有这些问题的根源在于专业教育的缺乏。在专业教育方面，专业设置不尽合理、课程设置不尽合理、教材陈旧、教师素质有待提高、教育技术与方法落后、学生的刻苦学习精神有待增强，等等已成为提高专业教育和人才培养的所必须要解决的问题。而教育问题归根结底是机制的不尽合理，所以要改革教育关键在于机制创新。

由于历史的原因，中国的建筑、规划、园林、环境等设计学科分别设在建筑类(65%)、工程类(15%)、环学类(15%)、林学类(5%)的院校中。因此，综合型的设计高级人才目前十分短缺。以景观设计的姊妹专业建筑为例，中国目前只有相当于国际平均水平的1/10的设计师来做相当于国际同行人均5倍的设计任务(见下表)。可见人才之短缺。而高质量的人才就更是奇缺，更何况中国应有自己的人才来主导本国的设计。而景观设计的情况则要比这严重得多。

在国内与景观设计相近的专业也在从事景观设计的项目，比如建筑、园林、环境设计、城市规划等专业。另外，一些环艺设计公司，房地产开发公司，园林公司也随着目前的 “景观”热潮，从事一些视觉产品的销售和项目终端的实施。但是专注于理论研究和教育最有代表性的是北京大学景观设计学研究院(The Graduate School of Landscape Architecture， Peking University)，可以说这是引导中国景观设计教育和实践的一个开始。

景观设计师考试复习备考时一定要掌握正确的学习方法，增强自信心，调整好心态，循序渐进，就一定能够顺利通过景观设计师考试。唯学网会在第一时间为您提供相关信息，考生如若获知其他关于更多景观设计师考试培训的所有相关信息，请及时关注唯学网。