在财会类考试证书中，资产评估师考试难度一般，相对注册会计师、税务师，难度相对是稍低的。资产评估师考试科目为4科，较税务师5科来说，考查科目少一科，难度相对来来说就较低些。
也有考生说近两年资产评估行业发展讯速，要求资产评估师要具备更高的评估技能，所以考试难度也有所提升。相对税务师来说，难度可能持平或更高。
资产评估师考试通过率
2021年7月，中评协发布2020年资产评估师考试报告公布了近三年资产评估师考试通过率，具体如下：
2020年资产评估师考试共有82811名考生报名，同比下降1.83%;报考科次211033科，同比下降2.45%。全国设立35个考区，86个考点，917个考场，考点数与考场数分别比上年减少16个和265个。实际参考人数为48318人，考生参考率为64.64%，同比下降1.26%;实际参考为105540科次，参考率为55.49%，同比下降1.79%。考试合格人数为5480人，其中1002人为一次性全科通过考试。考试合格人数同比减少557人，全科合格率11.34%，同比上升0.48%。
2020年全国共有4959人获得免试资格，同比增加958人。全科通过的人员中有免试资格的共1608人，同比增加448人。
考试共发生8起考试违规事件，中评协已按《资产评估师职业资格考试违规行为处理办法》规定予以处理。
有关资产评估师考试基本情况如下：节选自中评协发布的公告!
一、报名情况
2020年资产评估师考试共有82811人报名，同比减少1.83%。合计报考211033科次，同比减少2.45%，报名人数与报名科次均有所降低。
(一)各科目报名情况
报名人数最多的科目是《资产评估基础》，共计54106人;报名人数最少的科目是《资产评估实务(二)》，共计43748人。《资产评估基础》《资产评估相关知识》《资产评估实务(一)》3个科目报名人数均比上年有所下降，其中《资产评估基础》同比降幅最大，为19.87%;《资产评估实务(一)》同比降幅最小，为4.08%;《资产评估实务(二)》2018年至2020年报名人数持续增长，相较2019年，增幅放缓，为0.42%。
(二)各省区报名情况
从省区报名情况看，报名人数排名前5的省区依次为：山东、北京、广东、江苏和四川，其总和占全部报考人数的33.96%;报考人数低于1000人的有6个省区，报考人数不足总报考人数的5%。
从增幅看，17个省区报名人数呈上升态势，增长率最高的是深圳，为14.85%。18个省区负增长。
(三)报名考生情况分析
从报名考生的年龄看，考生年龄主要集中在25岁以下。随着年龄增加，报考人数呈下降趋势。
从报名考生的学历看，本科学历报名考生人数最多，占总人数的62.94%。
从报名考生单位性质看，现代服务业和高等院校考生为资产评估师考试的绝对主体，分别占报名考生总数的65.40%和12.82%。(注：现代服务业包括资产评估机构、公司企业(不含中介机构)和其它中介机构，下同)。
从报考考生生源地看，考生生源地绝大部分为大陆地区，港澳台生源地考生59人。
2020年报名呈现三个特征：
一、是报名人数有所下降，其主要原因是受疫情影响，各种不确定性增加，考生报考意愿有所下降。
二、是报名人数主要集中在东部经济发达地区。山东、北京、广东、江苏、四川、河南、上海、浙江八省市报名人数合计39513人，占报名总人数的47.72%。中西部地区增长潜力较大。
三、是考试趋向稳定。从报考科目来看，四个科目报考绝对数量差异不大，报名最多的《资产评估基础》与报名最少的《资产评估实务(二)》二者仅相差5.21%。从考生来源看，已形成公司企业、评估机构为主体，其他中介机构、高校、其他单位为辅的考生结构。
二、参考情况
2020年实际参考人数为48318人，较上年减少7271人;考生参考率为64.64%，较2019年降低1.26%。实际参考105540科次，较上年减少18370科次;科次参考率为55.49%，较2019年降低1.79%。4个科目的平均参考率为55.45%，较2019年降低1.46%。
注：北京、大连、乌鲁木齐考区未开考，不参与统计，下同。
(一)各科目参考情况
参考率最高的科目是《资产评估基础》，为56.58%;最低的科目是《资产评估相关知识》，为54.40%。各科目2018年至2020年参考率呈现不同的变化趋势：《资产评估基础》《资产评估相关知识》3年间参考率呈先上升后下降趋势;《资产评估实务(一)》科目3年间参考率基本持平;《资产评估实务(二)》科目3年间参考率呈逐年递增趋势。
(二)各省区参考情况
从各省区的参考情况看，15个省区高于平均参考率。山西省参考率最高，为70.77%。
参考率持续增长的省市共13个，参考率增幅前5的省市依次为安徽、贵州、甘肃、重庆、江西;参考率有所下降的省市共19个。
(三)参考考生情况分析
从参考考生年龄段看，25岁以下考生参考意愿最高，36-40岁年龄段参考率最低。
从参考考生学历情况看，本科学历考生参考意愿最高，硕士及以上学历考生随着学历等级的提高，参考率呈下降趋势。
从参考考生单位性质看，资产评估机构考生参考率最高。
三、考试合格情况
(一)总体情况
2018年至2020年，各科目单科合格率呈现不同趋势。
《资产评估基础》《资产评估相关知识》单科合格率呈波动状态。
《资产评估实务(一)》《资产评估实务(二)》单科合格率总体呈逐年下降趋势。
3年间，《资产评估实务(二)》的单科合格率下降11.33%。《资产评估相关知识》科目的年均合格率相对最低，为26.31%。
(二)合格考生情况分析
2020年全科合格人数为5480人，同比减少557人，全科合格率为11.34%，同比增加0.48%。其中1002人一次性通过全科考试。
从性别看，全科合格人员中，女性2814人，占比51.35%，高于男性比例。
从年龄看，全科合格人员主要集中在31-40岁年龄段，41岁以上年龄段考生随年龄的增长，全科合格人数占比呈递减趋势。同时随着年龄增加，参考人数总体呈下降趋势，但全科合格率总体呈上升趋势，印证了资产评估师考试与考生工作经验有较高契合度。
从学历看，大学本科学历考生参考率及全科合格率相对较高。
从单位性质看，来自现代服务业和行政事业单位考生的全科合格率较高，表明资产评估师考试内容与考生工作经验契合度正相关。
全科合格人员中，资产评估机构考生全科合格率高于其他类别考生，说明资产评估机构考生无论参考意愿、工作经验还是前期投入程度均相对较高，资产评估行业考生更为迫切地追求职业发展。
从考生专业技术职称等级情况看，总体上考生专业技术职称类别的等级越高，全科合格率越高。资产评估师考试在一定程度上体现了考生的职业技能。
2019年至2020年不同专业技术职称类别全科合格情况保持一致，除其它类别外，均为会计系列考生人数占比最高。同时相较于2019年，各专业技术职业类别考生占比均呈上升趋势，其中会计系列考生增幅最高。
从全科合格人员专业类型看，管理学专业考生人数最多，占比52.24%;历史学、哲学专业考生人数最少，均占比0.02%。
对各地域全科合格情况统计可以看出：全科合格率较高的地区主要集中在东部，全科合格率排名前4的地区分别是：山东省、西藏自治区、上海市、浙江省。除西藏外，其他地区经济比较发达，集中了相对较好的资源，呈现了资产评估师考试在人才地域分布上的差异性。
对不同生源地全科合格情况统计分析看出：全科合格人数绝对主体的生源地为大陆地区，港澳台地区生源地参考人数为12人，全科合格人数为1人，来自中国台湾省。
四、试题质量情况
资产评估师试题质量分析是考试科学化、精准化管理的重要组成部分。试题质量分析目的:一是可以判断考试的有效性和可靠性，客观评价试题质量;二是可以发现问题，帮助改进考试设计，更好地指导命题工作;三是了解考生对试题的适应性，了解考生群体的素质结构变化情况，有利于选拔人才。
试题质量分析指标包括难度、区分度、正态性检验、信度和效度。通过定量分析，2020年资产评估师考试各科目试卷试题分析指标如下：
各科目试题的难度系数在0.41-0.52之间，《资产评估相关知识》与其它3个科目的平均难度存在差异。
各科目试题的区分度在0.3左右，各科目试卷均具有较好的区分能力。
各科目信度值均高于0.7，表明各科目试卷的信度较高，可靠性较好。
(一)难度
难度反映试题难易程度，是衡量考试质量的一个重要指标。难度系数用考生在试题中的得分程度表示：取值在0-1之间，越接近于1，试题难度越低，反之难度越高。就职业资格考试来说，整体试卷难度以中等为宜，试题难度系数在0.3-0.7之间为好，低于0.3则题目偏难，高于0.7则题目偏易。
2020年各科目难度适中，难度系数在0.41-0.52之间。《资产评估实务(一)》最容易，难度系数为0.52，《资产评估相关知识》最难，难度系数为0.41，其它3个科目的平均难度存在差异。
(二)区分度
区分度代表试题对不同考生的知识、能力水平的鉴别程度，是衡量考试质量的重要指标之一。取值在-1到1之间，越接近于1，试题的区分度越好，能够对不同能力的考生进行有效区分。就职业资格考试来说，整套试卷的平均区分度达到0.2以上，表明考试具有较好的区分能力。
2020年资产评估师考试各科目试题的区分度在0.3左右，各科目试卷均具有较好的区分能力。
(三)正态性检验
考生成绩分布的正态性，是考核试题质量、评价试卷区分能力的重要指标，考生成绩的正态分布规律能够检验考试成绩是否符合选拔性考试目的。对于所有参考的考生，峰度反映考生总体分数分布的陡峭程度，偏度反映分数分布偏离中心的程度，二者数值越接近0，考生分数分布越接近正态分布。
2020年资产评估师考试各科目的峰度与偏度值均在-1和+1之间，表明考生成绩呈现相对合理的正态分布。《资产评估基础》《资产评估实务(一)》《资产评估实务(二)》3个科目的偏度值均小于0，呈负偏态，表明高于平均分的考生人数比低于平均分的人数多;《资产评估相关知识》科目的偏度值大于0，呈正偏态，表明低于平均分的人数比高于平均分的人数多。
(四)信度和效度
信度是指试题的可靠性或一致性，是用来衡量考试能否真实反映考生水平的指标。信度值取值在0-1之间，越接近于1说明信度越高，越接近于0说明信度越低，一般以高于0.7为佳。2020年资产评估师考试各科目试题信度在0.79-0.91之间，试题信度较高。
效度是指考试的有效性程度，是用来衡量考试内容与考试大纲吻合程度的指标。效度的高低能够较准确地反映出考生掌握和运用所学知识的全面性和掌握程度。本报告从试题覆盖度方面，对考试的效度进行考查，即试题应能全面覆盖考试大纲的目标范畴，同时在分值分布上，体现了突出重点章节、重点内容给予重点考核的特点。
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