从教育部发布了关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见后，受到了家长考生、老师、学者的极大关注，在高考加分瘦身中调查显示4成反对6成赞同，他们都表示了自己的看法和观点，不过总体来讲大家认为大幅度减少高考加分项目，是符合民意、促进教育公平的重大举措。

参与此次对于高考加分瘦身的调查人数总共有9791名人，七成受访者认为高考加分项偏多，六成受访者赞同减少高考加分。认为现行高考加分政策“加分项目偏多”以及“过多过滥”的受访者占71.57%。61.12%的受访者认为应该减少加分，43.76%的受访者认为应“大幅度减少加分项目”;只有3.66%的受访者认为应该“维持现状”。

2015年1月1日起实施的高考加分瘦身项目分为鼓励项和扶持类的加分，对于鼓励项加分项目，47.78%的受访者认为应该“取消”;对于照顾性加分项目，48.9%的受访者认为应该“保留但做调整”。例如少数民族加分政策，47.31%的受访者认为应该“保留，但仅限边疆、山区、牧区、少数民族聚居区”。

对于仍保留学生加分资格的省份，加分不得超过5分。在加分分值方面，受访者对民族加分、体育加分、奥赛、科赛加分“心理线”均在5分上下。经过对本次调查数据的统计分析，受访者对少数民族高考加分分值建议的平均值为5.71分，对体育竞赛尖子生高考加分分值建议的平均值为4.73，对学科奥林匹克竞赛或科技竞赛获奖者高考加分分值建议的平均值为 5.59分。

为什么要进行瘦身？第一：由于高考加分的高利害性，出现了地方性加分项目过多、分值过大、资格造假等问题。第二个原因是引导每一个学生全面而有个性地发展，纠正少数人片面追求高考加分的倾向。调查显示：83.62%的受访者认为目前高考加分“存在舞弊现象”及“弄虚作假比较严重”，认为应该“严格规范实施过程”与“严肃惩处舞弊行为”者均超过四成，分别占45.97%和43.52%。

以上内容是高考加分瘦身调查，考生要想得知中考、小升初等各类升学考试报名、考试时间、考试地点及要求可登录教育考试院官方网站查询或者是唯学网高考栏目。