最先、要学好汇总：要总结考试分数，根据汇总学好恰当地对待分数。仅有正确对待分数，才不容易被分数蒙上你的眼睛，而致力于学习培训的全过程，致力于蕴含在分数身后的密秘。要汇总考試得与失，从这当中找到成功与失败缘故，这也是考后总结的核心每日任务。学习培训自然重在勤奋全过程，但分数终究是专业知识和专业技能水准的代表之一，勤奋全过程是不是有效也经常会在分数上反映出去。也有要梳理错题，搜集错题，作出相匹配的一些解题思路。
次之、加强练习提升答题速率。从小升初调查內容所占分数权重值看来，四年级占5%，包含数的改变、简便计算，五年级占25%，包含数论、列方程、图型总面积、行程问题、平均值，六年级占70%，包含分数与百分数、比和比例、圆周长与总面积、圆柱和圆锥、综合性拓展题、数学广角类。在迎战小升初数学思维时，要先总体掌握考試的疑难问题，随后对比剖析本身真真正正欠缺的地点开展重点提升;在追求完美处理难点、附加题的与此同时，不可以忽略基本题目类型的训练和推进，争得基本题100分“不丢分”;最终，在5~6月份最后的冲刺环节，再配套设施加强综合性练习，彻底仿真模拟小升初考試，提升答题速率。
再度、重视复习的目的性，小升初复习要依据课程标准的规定、教材内容的重点难点和小孩自己的缺点弊端，制定出全部复习环节的教学工作计划，防止复习的片面性、随机性。复习方案要保证：有明晰的目标规定，还需要明确复习的基本上范畴、具体内容、疑难问题，要合理地区划复习的方法步骤和時间
最终一点、刷题训练是免不了的，但不必一味的刷题，把自己搞得一塌糊涂。做题的情况下果断单独进行、避免剽窃、避免刷题。考题你是一直也做不完的，但题目类型是有局限的，要学好思考、分类、梳理出相匹配的解题思路。碰到错的题(粗心大意犯错也好、不容易做也好)，最好是可以把这种错题搜集起來，每一个学科都创建一个单独的错题集(错题集要分类)，在我们开展临考复习的情况下，他们是关键复习目标，确保不会再相同的问题上再错误、再丢分。
来源：睿诺思教育
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