因此，参考美国本科留学大学排行，需清楚排行的根据及侧重点。Global Universities(全球大学)侧重于学术声誉和研究水准，而National Universities(全国性综合大学)侧重于本科教育质量。两者的角度差别很大，排名自然会产生不同。
美国本科留学申请，斟酌U.S.News应用的广泛性，现在就以U.S.News为例讨论美国本科l留学大学排行和专业排行。
事实上，大学排行和专业排行的名称是不准确的。在U.S.News的报道中，我们常看到的是两类排行：Best Colleges和Best Grad Schools。College在英语当中常指代本科教育。Best Colleges是针对高校的本科排行。而Best Grad Schools，依据字面意义，则可知是针对研究生(需指出，此处研究生既包括硕士也包括博士)教育。
对其美国本科留学申请，本科毕业，一般通过规定课程，学分修满，就达到毕业要求。
针对其博士，则还需在专业内进行研究上的贡献。
所以，所谓的美国本科留学申请专业排行针对于硕士和博士教育更具意义。也如此，在Best Grad Schools类别当中，U.S.News会依据不同专业对高校进行排行。
美国本科留学申请，哪类排行更加重要?
一般而言，本科排行和专业排行间存在相应程度正相关关系。
然而，美国本科留学申请对于一些专业的学校，它们参与本科排名意义不大，因为专业有限。在领域内的高水准促使他们仍然成为名校。
美国本科留学申请，让我们再了解下下U.S.News揭晓的的排行计算方法。
针对于Best Colleges，有下述因素必须谨慎(括号内为信息指权重)：
Graduation and retention rates(22.5%)。
本科毕业率，和大一学生在第二年仍回到原学校继续就读的比例。
Undergraduate academic reputation(22.5%)。
由于大多数本科生不参与研究，因此这里Academic更应理解为本科教育。
U.S.News采取的是同行间互评的办法。
Faculty resources(20%)。
师资队伍。
师资队伍显然和教学和科学都相关。
U.S.News是如何衡量的呢?其给予了下列标准：
Class size(40%)。班级人数。
越小的班级学生越能收获老师的关注。
Faculty salary(35%)。教授的薪水。
理论上，教授薪水越优秀，其资历也该越高。且高薪水也能够给予教授更高的教学科研热情。
The proportion of professors with the highest degree in their fields(15%)。
师资队伍中拥有最高学位的比例。
学历越高，研究能力应该越强。但同时，也能够把更先进的知识教授给学生。
Student—faculty ratio(5%)。
师生比。
类似于class size，师生比越高，学生能收获的指导越多。
The proportion of faculty who are full time(5%)。
全职老师的比例。
比起代课老师，全职老师有更多的时间与学生互动。
美国本科留学申请，从上述5条不难看到，针对其教师队伍的衡量，U.S.News更侧重于其对本科教育所带来的影响，尤其是班级人数和师生比占据近一半权重。
Student selectivity(12.5%)。
对其申请入学学生的选择率。在此因素中，U.S.News参考了申请者ACT成绩，高中排行，和该学校录取率。
Financial resources(10%)。
在教学，科研活动中对于学生的资金投入。不包含对于体育，宿舍和校医院的投入。
Graduation rate performance(7.5%)。
这条与第一条存在差异。在这一条中，U.S.News依据学校资金状况和入学学生素质(例如如入学ACT成绩)，以及毕业率做出预测。
此后U.S.News再将实际毕业率与预测毕业率进行对比，从而对其该校本科生教育进行打分。
Alumni giving rate(5%)。校友捐赠。
美国本科留学申请，从上述七条不难察觉，在对于Best college进行排行时，U.S.News关注的是本科教育，很少涉及学术研究。
美国本科留学申请，下面我们再看一下对Grad Schools的排名方法。
考虑到学科差异，这里选取较多中国学生攻读的工程类专业(Engineering)
Quality Assessment(weighted by 0.40)。质量评价，包括：
Peer assessment score (0.25)。同行评议。
着重需指出，这里仅评估graduate program(硕士或博士教育项目)。
Recruiter assessment score(0.15)。工业界雇主对这些研究生项目的评价。
Student Selectivity(weighted by 0.10)。涉及入学新生GRE数学成绩和录取率。
Faculty Resources(weighted by 0.25)。师资队伍。包含师生比，教师队伍中国家工程学会会员的比例，和上年中授予博士学位的数量。能够看到，除师生比外，该条更关注研究水准。
Research Activity (weighted by 0.25)。研究活动，包括：
Total research expenditures(0.15)。指从(学校)外部收获的基金数量。
Average research expenditures per faculty member(0.10)。平均每个教授收获的外部基金数量。
不难发觉，上述四条仅针对于硕士或博士项目，且研究占了相当比重。
来源：优弗留学
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