目前，备考2015年4月自学考试的考生们，只剩下一个多月的备考时间了。为了帮助考生们提高备考效率，在最后一个月内更好的完成备考工作，唯学网小编为考生们准备了2014年10月自学考试学前教育原理真题，希望对考生们能有所帮助。
绝密★考试结束前
全国2014年10月高等教育自学考试
学前教育原理试题
课程代码:00398
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在工业社会早期,托幼机构的性质大多带有（）
A.教育性质B.慈善性质C.启蒙性质D.训练性质
2.1907年在罗马贫民区创办“儿童之家”的教育家是（）
A.蒙台梭利B.欧文C.卢梭D.杜威
3.学前教育功能的特点之一是（）
A.情感性B.主观性C.专业性D.整合性
4.接受过学前教育的个体投入社会经济之后,引起的社会劳动生产率的提高和国民收入的增长,指的是学前教育效益中的（）
A.社会经济效益B.社会精神效益C.教育内部效益D.个人社会效益
5.布鲁姆认为形象知觉的敏感期是（）
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁
6.皮亚杰依据结构主义的基本原理,从研究儿童智力与思维的整体发展着眼,提出了儿童思维发展结构理论,其核心是（）
A.“发生认识论” B.“认知认识论” C.“社会认识论” D.“个体认识论”
7.提出儿童身心尚未成熟,他们需要社会特殊的保护和照料的是（）
A.《儿童权利公约》B.《幼儿园工作规程》
C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》
8.幼儿园中幼儿的基本活动是（）
A.学习B.一日生活C.游戏D.上课
9.在现代,狭义的学前教育专指（）
A.0~6岁儿童的教育B.2~7岁儿童的教育
C.0~8岁儿童的教育D.3~7岁儿童的教育
10.建构主义学派的代表人物是（）
A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格塞尔D.维果茨基
11.对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦,渴望新鲜刺激,开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法,同时收集、研究新的教学内容和材料,以调整、更新和充实自己,改（）
革和发展课程。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的
A.顺应阶段B.适应阶段C.发展阶段D.专业化阶段
12.强调要把幼儿园办成花园和乐园,要求幼儿园的气氛要像家庭一样温暖的是（）
A.行为主义的观点B.成熟理论的观点
C.认知理论的观点D.建构主义的观点
13.操场是幼儿开展体育活动和做操的地方,要足够大,至少不少于踿踿踿人均
A.1平方米B.2平方米C.3平方米D.4平方米
14.教师与幼儿应该是一种双向交流活动,交流彼此的经验、知识、思想、情感和态度,并对对方产生一定的影响。这体现了优质师幼关系的（）
A.互动性B.民主性C.分享性D.互主体性
15.影响师幼关系的关键因素在于（）
A.园长B.教师C.家长D.幼儿
16.活动多样性体现的是下面哪一点的特点（）
A.幼儿教育活动B.幼儿班级管理C.幼儿班级生活D.幼儿教育质量
17.注重通过维护班级规则和荣誉,引导幼儿集体意识的发展等是（）
A.小班指导的重点B.中班指导的重点
C.大班指导的重点D.混龄班指导的重点
18.把课程重点放在可观察到的教学设计上,这样的课程定义指的是（）
A.课程即学科B.课程即计划C.课程即目标D.课程即经验
19.1932年10月正式颁发的国家级幼儿教育文件是（）
A.《幼稚园课程标准》B.《幼儿园暂行规程》
C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园工作规程》
20.现代学前教育课程的重建应强调（）
A.课程目标的理性化B.课程内容的系统化
C.课程实施的教师中心D.回归生活之路
