在进行胎教时必须要具备两个条件，1，首先是胎儿要有听力;2，其次是胎儿大脑快速的发育。只有这两个条件都达到了才可以进行有效的的胎教，而且还要有步骤、有深度、有广度的进行，不然就是对牛弹琴，毫无用处。
胎教是属于声音的刺激，胎儿要在具备有一定听力的时候进行才可以达到目的。首先我们要了解胎儿听神经发育的过程和时间：在6周的时候听神经开始逐渐发育，15周到20周的时候开始有听觉，到24周的时候胎儿的耳蜗发育基本完成，到了28周的时候则对声音的刺激有充分的反应能力。根据胎儿听力和大脑神经发育的过程也将胎儿的胎教分为三个阶段。
第一个阶段：在15周到24周的时候，胎儿有一些听觉，但是听神经和耳蜗还在发育中，听力功能还不完善，这个时候适当给胎儿听一下舒缓的音乐，有利于促进胎儿的听力发育，但是切忌过度过长的刺激，尤其是嘈杂的环境尖锐刺耳的音乐长时间的接触，这样会影响胎儿耳蜗和听神经的发育。
到了24周到28周进入第二阶段：胎儿的耳蜗基本发育完成，胎儿的大脑也发育基本完善，胎儿的听力较为成熟稳定， 胎教不只是促进胎儿听神经的发育，更重要的是促进胎儿整体神经系统的发育。目前虽然还不能评价整体神经发育的状态，但是我们可以从胎儿大脑皮层发育的厚度来进行评价。例如下图：胎儿颅内丰富的大脑皮层，可以看到一些较大的沟回回声。
这个时候的胎教主要是进行益智健脑的一些胎教，不但可以促进胎儿的健康发育，还可以促进胎儿大脑神经的发育。这个时候的胎儿单纯性听音乐是不行的，要求孕妈妈适当的和胎儿进行交流，并阅读唐诗宋词给他听，让她对其产生兴趣，刺激大脑神经的发育。
到了28周以后进入第三阶段：胎儿大脑皮层进一步发育增厚，并且胎儿开始出现自主的思维能力和对外界环境刺激的反应能力，到了这个时候则不但对声音的刺激有充分的反应能力，而且孕妈妈出现心理变化以及周围环境的变化时胎儿都会做出相应的反应。所以在这个时间段以后，我们不单单是听音乐、读唐诗、重点还要培养胎儿的习惯。这个习惯不光是作息时间，还包括了性格、性情、兴趣等等习惯，孕妈妈是胎儿的第一任老师，所以尤为重要，这个时候孕爸爸就完全可以参与进来，多层次、多方面的共同为胎儿塑造良好的家庭生活环境，促进胎儿习惯和性格、兴趣的培养。如下图：28周胎儿的大脑皮层已经非常丰富。
在这里熊医生提醒大家：胎教在所有人眼中就只是听音乐，这只是胎教中一个最简单的方式，胎儿的发育是一个动态成熟完善的过程，所以胎教也应该是有步骤、有深度、有范围的一个过程，尤其是在孕晚期，给胎儿胎教还可以看胎儿胎动的变化，来判断胎儿听力是否发育健全，还可以全方位的培养胎儿的各种习惯和性格。所以胎教的范围一定要广，从不同的角度多方面的培养，这样才符合胎儿大脑发育规律，也才可以培育出优质聪明的胎儿。
来源：四维彩超
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