21.描述性的研究方法主要有哪些?(　)

A.观察法

B.归纳法

C.调查法

D.演绎法

22.桑代克主张的三个学习律是(　)。

A.准备律

B.因果律

C.练习律

D.效果律

23.根据需要的不同性质，可以将动机分为(　)。

A.内在动机

B.外在动机

C.生理性动机

D.社会性动机

24.人际排斥的特征表现为(　)。

A.行为对抗

B.认知失调

C.拉帮结伙

D.情感冲突

25.布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括(　)。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.行动研究

三、填空题(本大题共10个小题。每小题1分。共10分。把答案填写在题中的横线上)

26.桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性;第二部分讲学习的心理;第三部分讲 。

27.美国______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

28.个体心理活动的最高形式是______。

29.动机产生的外在条件是______。

30.班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______。

31.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象称为______。

32.物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中称______。

33.先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态，这种准备状态称为

34.______是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进：旨价值判断的过程。

35.迈克尔认为学习策略包含着认知策略、______和资源管理策略三大部分。