为了加大我国特殊教育的发展，让更多的残疾人参加学习。河南省特殊教育提升计划工作推进电视电话会指出：2016年要落实特殊教育生均公用经费6000元标准，确保到今年底全省视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。
自2014年河南省特殊教育提升计划实施以来，全省建设独立设置的特殊教育学校144所，在校残疾儿童2.01万人，三类残疾儿童入学率达到86.16%。全省30万人口以上的县、市全部实现建有一所特殊教育学校的目标。
此外，为切实保障适龄残疾儿童受教育覆盖率，河南省启动实施了融合教育发展支持项目，制定出台了《河南省随班就读资源教室建设与管理基本要求(试行)》。2015年河南省安排950万元，支持95所承担随班就读工作任务的普通学校(幼儿园)建设资源教室，为特殊教育提供强有力的物质保障。
河南提出，要建立联动机制和工作台账，入村到户，一个人一个人调查统计，真正摸清未入学残疾儿童的底数;要对所有未入学的适龄残疾孩子采取合适的教育安置手段，全部纳入学籍信息管理系统，实现零拒绝、全覆盖;要认真开展残疾儿童少年入学鉴定工作，能随班就读的，要尽可能安排随班就读。此外，该省还将加强普通学校资源教室建设，为残疾孩子就近入学、随班就读创造条件，在山区和边远贫困的农村地区重点支持一批普通中小学附设特教班，接收残疾孩子就近入学。
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