最近一则中小学守则中是否把“见义勇为”删除，引发了大家的议论，在教育部进一步研究决定讨论后，不光是修改了这一条，很多地方都做了修改，最终稿最终确定下来了，新的《中小学生守则》比旧版的在操作性更强了，以下是最新版的《中小学生守则》。
新的《中小学生守则(征求意见稿)》由过去的10条缩减为9条。
《中小学生守则》修改的部分有：
第一条“爱祖国”细化为“尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”。一些表述较空泛，操作性不强的内容，如“自尊自爱，自信自强”等则被删除。
新《中小学生守则》引入了很多新鲜的时代词汇。诸如：热心志愿服务、自觉礼让排队、控制上网时间、会自护懂求救、远离毒品等，都是第一次提出。
保护环境也引入《中小学生守则》，变成“护家园”的内容，还增加了“垃圾分类”、“低碳环保生活”的内容。
修改过的《中小学生守则》，对学校来说，更有操作性，“学生有没有做到，我们可以更直观地看到。这个年龄段的孩子，他们在行为规范的养成上，需要这样直观的行为表述。”一位中小学校长说。
新《中小学生守则》最大的好处在于，努力向着学生的行动靠拢。“原来的守则是空泛的，最大的问题在于无法转化为学生的行动。从儿童的行为特点来说，只有贴近他们的生活、学习的实际，才能转化为他们的行动。”杭州天长小学校长说。
《中小学生守则》新增的部分有：
新增的“会自护懂求救”内容将提高中小学生防护意识。
有学者提出，此次守则修订的内容，更加便于记忆、更为朗朗上口;然而在具体说明方面，可做出更多努力。比如，在防范性侵方面，有些国家和地区明确提出“背心和裤衩覆盖的地方不能让别人摸”，这样的倡导方式可以更多一些。
《中小学生守则》有待改进的部分有：
关于守则里“远离毒品”的内容，一位学生家长说，“远离毒品”这样的要求离孩子有些远，并存有顾虑。“青少年阶段有一个叛逆期，越是强调禁止的东西，他可能越想去尝试。对于不是具有普遍性的问题，提出时是不是应该更慎重一些?”
垃圾分类低碳生活方面，家长认为，很多地方并不具备垃圾分类的条件，这样要求学生，最终还是难以实现。
位专家指出，许多守则里要求的内容，譬如“红灯行绿灯停”，只有家长、老师做到了，在教导学生时才具有说服力。
对于《中小学生守则》中“见义勇为”的删除专家称：“规定中还是应当保留一些体现优良传统和品质的相关要求。毕竟，在倡导见义勇为的同时，可以教给学生们方式方法，其实两者并不矛盾。”遇到坏人坏事，如果守则提出“结合自身能力和实际情况采取行动”，是不是更具有指导性。
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