2014年是全国中小学学籍管理系统全国联网实施的首年，并取得了显著效果，学籍管理办法实施后，杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”等问题，简化了学籍办理手续，首运行首年，全国已经有1.6亿学生信息入库，发挥了它奇大的力量，完成了省内转学206万例，跨省转学22万例。
在全国中小学学籍系统实施后，教育部门还对以后的工作实施了部署。
全国中小学学籍系统中的信息来自全国中小学生信息，各省都要对对本省学籍进行查重、查错，向县级教育行政部门提供问题学籍清单。县级教育行政部门和学校对问题学籍进行核查处理。要优先完成毕业年级问题学籍处理工作。
全国中小学学籍系统的实施，还对未来教育发展提供可预见性，做好学生学籍建立、正常变动、异动的管理工作。应用全国学籍系统监测学生上学考勤情况、监测随迁子女流动、做好学生资助、控制义务教育学生无序流动等，提高义务教育管理水平。逐步在教育经费管理、教育事业发展规划和各项建设中运用全国学籍系统有关数据，提高科学决策水平。
结合以往应用基础，拟定业务需求，做好顶层设计，进行开发应用。自建系统对接省份要尽快过渡到以全国学籍系统为基础开发完善特色需求的模式上来。
全国中小学学籍系统还可以对教师进行考核制度，相关部门要各司其职、密切配合、共同推进。健全考评制度，明确岗位职责，将系统应用和技术支持纳入学校教师职务(职称)评聘和工作考核。健全培训制度，实现区县教育行政部门和学校全覆盖，培训结束要通过考核，持证上岗。还要健全工作交流制度，奖惩制度，举报、通报等制度。
最后就是全国中小学学籍管理系统的维护和监管了，各地要尽快落实全国学籍系统应用培训、运行维护和技术支持所需经费和人员，并满足持续发展需要。建立系统运行、维护、应急响应、数据保密等制度，细化要求，责任到人。建立运行监测机制，及时准确掌握运行情况。健全系统运行问题研判机制，畅通学校和教育行政部门快速反映和解决全国学籍系统问题的渠道。
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